مبانی پنهان علوم مدرن، مانع تربیت انسان مطلوب دین در دانشگاه است + فیلم

مبانی پنهان علوم مدرن، مانع تربیت انسان مطلوب دین در دانشگاه است + فیلم

حجت‌الاسلام والمسلمین حمید پارسانیا با تأکید بر نقش مبانی فرهنگی و هستی‌شناختی علوم مدرن در شکل‌دهی به نگرش دانشجویان، ناکامی دانشگاه در تربیت انسان مطلوب دین را فراتر از کمبود آموزش‌های دینی و ناشی از تعارض در مبانی فکری و نگرش به انسان و هستی دانست.
نقش رسانه‌ها در شکل‌گیری انسان مدرن

نقش رسانه‌ها در شکل‌گیری انسان مدرن

استاد دانشگاه باقرالعلوم(ع)، با اشاره به دیدگاه‌های اینیس و مک‌لوهان، نقش رسانه‌ها در شکل‌گیری انسان مدرن و تفاوت رویکردهای این دو نظریه‌پرداز در تبیین ماهیت و کارکرد رسانه را تشریح کرد.
روبیو «اسلام‌گرایی انقلابی با محوریت ایران» را تنها رقیب بیرونی تمدن غرب می‌داند

روبیو «اسلام‌گرایی انقلابی با محوریت ایران» را تنها رقیب بیرونی تمدن غرب می‌داند

عضو هیأت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی با بررسی سخنرانی وزیر خارجه آمریکا در یونان گفت: در روایت روبیو، اسلام‌گرایی انقلابی با محوریت ایران به‌عنوان رقیب بیرونی اصلی تمدن غرب مطرح می‌شود.
از الگوگیری تا الگو شدن

از الگوگیری تا الگو شدن

ولادت این شیرزن حماسه‌ساز، تجلی پیوند ناگسستنی «حقیقت‌طلبی» با «مجاهدت استراتژیک» در تاریخ اسلام است و میلاد فرخنده و مسعود اسوه‌ی صبر، ایمان و مقاومت، عقیله‌ی بنی‌هاشم حضرت زینب کبری (سلام‌الله‌علیها)، فرصتی مغتنم فراهم آمد تا بازخوانیِ دقیق‌تری از الگوی زیست مؤمنانه در عصر تلاطم‌های تمدنی داشته باشیم.
شماره ۴۳ فصلنامه «پاسخ» با هشت مقاله منتشر شد

شماره ۴۳ فصلنامه «پاسخ» با هشت مقاله منتشر شد

شماره ۴۳ فصلنامه «پاسخ» ویژه پاییز ۱۴۰۵، با انتشار هشت مقاله در حوزه پاسخ‌گویی به پرسش‌ها و شبهات روز و نقد جریان‌های فکری و فرهنگی منتشر شد.
امر به معروف و نهی از منکر، اساس حکمرانی دینی و زمینه‌ساز اصلاح جامعه است

امر به معروف و نهی از منکر، اساس حکمرانی دینی و زمینه‌ساز اصلاح جامعه است

رئیس ستاد امر به معروف و نهی از منکر کشور، امر به معروف و نهی از منکر را از ارکان اداره جامعه و نظارت متقابل مردم و مسئولان دانست و بر نقش علما در پاسداری از معارف دینی، تربیت نیروهای مؤمن و گسترش فرهنگ مسئولیت‌پذیری اجتماعی تأکید کرد.
زینب کبری؛ از حقیقت فاطمی تا حماسه نجات

زینب کبری؛ از حقیقت فاطمی تا حماسه نجات

گویی حضرت الله، در تدبیر نجات بشریت و یاری منجی، نخست زن را به میدان فرا می‌خواند»؛ این فراز تأمل‌برانگیز، دریچه‌ای به خوانش داود منافی‌پور از حقیقت فاطمی، رسالت زینبی و جایگاه زن در منظومه نجات و افق ظهور می‌گشاید.
گزارش راهبردی مرکز تحقیقات اسلامی مجلس بر بازطراحی محتوای درسی در شرایط جنگ تأکید کرد

گزارش راهبردی مرکز تحقیقات اسلامی مجلس بر بازطراحی محتوای درسی در شرایط جنگ تأکید کرد

گروه آموزشی، فرهنگی و اجتماعی مرکز تحقیقات اسلامی مجلس در گزارشی راهبردی، بازطراحی محتوای درسی با تأکید بر هویت دینی ـ ملی، سواد رسانه‌ای و زیست مؤمنانه را از الزامات ارتقای کارآمدی نظام تعلیم و تربیت در مواجهه با جنگ ترکیبی و تحولات اجتماعی دانست.
رونمایی از کتاب «امر به معروف و نهی از منکر» آیت‌الله حائری شیرازی در قم

رونمایی از کتاب «امر به معروف و نهی از منکر» آیت‌الله حائری شیرازی در قم

مراسم رونمایی از کتاب «امر به معروف و نهی از منکر» مرحوم آیت‌الله محی‌الدین حائری شیرازی، با حضور جمعی از مسئولان، فعالان فرهنگی و اجتماعی و شاگردان این عالم، امروز در ستاد امر به معروف و نهی از منکر برگزار شد.
بیانیه استادان دانشگاه آزاد تهران مرکزی در محکومیت حمله به دبستان میناب

بیانیه استادان دانشگاه آزاد تهران مرکزی در محکومیت حمله به دبستان میناب

استادان و مدیران دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی در بیانیه‌ای، خواستار پیگیری حقوقی و بین‌المللی حمله به دبستان شجره طیبه میناب و پاسخ‌گویی عاملان آن شدند..
کتاب «امر به معروف و نهی از منکر»؛ بازخوانی یک فریضه الهی در اندیشه آیت‌الله حائری شیرازی

کتاب «امر به معروف و نهی از منکر»؛ بازخوانی یک فریضه الهی در اندیشه آیت‌الله حائری شیرازی

کتاب «امر به معروف و نهی از منکر» با بهره‌گیری از دیدگاه‌ها، سخنان و تجربیات مرحوم آیت‌الله حائری شیرازی، به تبیین ماهیت، حکمت، آثار و شیوه‌های اجرای این فریضه الهی پرداخته و ابعاد فردی، اجتماعی، فرهنگی و حکومتی آن را در قالب شش فصل بررسی کرده است.
جنگ تحمیلی سوم؛ آزمون استقلال ملی و ضرورت جهاد تبیین

جنگ تحمیلی سوم؛ آزمون استقلال ملی و ضرورت جهاد تبیین

یک عضو هیئت علمی دانشگاه عالی دفاع ملی با اشاره به جنگ اخیر علیه ایران، ایستادگی مردم را جلوه‌ای از پاسداری از استقلال و عزت ملی دانست و گفت: مردم نشان داده‌اند حاضرند فشار و سختی را تحمل کنند، اما اجازه نمی‌دهند قدرت‌های خارجی حق تعیین سرنوشت آنان را در اختیار بگیرند.
2 3 4 5