بازخوانی دروس معارف اسلامی بر پایه تجربه استادان دانشگاه شیراز

پژوهشگران دانشگاه شیراز در مقاله‌ای با بررسی تجارب زیسته استادان معارف اسلامی، چالش‌های کنونی دروس معارف را شناسایی و راهکارهایی برای تحول، روزآمدی و افزایش اثربخشی این دروس در دانشگاه ارائه کرده‌اند.

مفهوم‌پردازی نماز و مهدویت در اندیشه رهبر انقلاب بررسی شد

پژوهش «مفهوم‌پردازی نماز و مهدویت از منظر مقام معظم رهبری» با هدف تبیین پیوند این دو مفهوم در نظام تربیتی اسلام، با روش تحلیل مضمون کیفی انجام شده است.

طراحی الگوی رفتار شهروندی مدیران از منظر سیره علوی

پژوهشگران در مقاله‌ای با عنوان «طراحی الگوی رفتار شهروندی مدیران از منظر سیره علوی»، با بررسی آموزه‌های نهج‌البلاغه و سیره امام علی(ع)، الگویی برای رفتار شهروندی مدیران با تأکید بر حقوق و مسئولیت‌های شهروندی، خدمتگزاری مسئولانه و مشارکت مردم ارائه کرده‌اند.

درس‌نامه اسرار و معارف حج و عمره منتشر شد

کتاب «درس‌نامه اسرار و معارف حج و عمره و فضائل مکه و مدینه» توسط انتشارات مشعر به چاپ رسید.

ویژه‌نامه «آقای ایران» منتشر شد + پیوند

ویژه‌نامه «آقای ایران» در ششمین شماره دوماهنامه «کلمه» با روایت‌هایی از افرادی که تجربه نزدیک و مستقیمی از تعامل با رهبر شهید داشته‌اند، منتشر و در کتاب‌رسان عرضه شد.

بازشناسی محورهای مسئولیت‌پذیری در قرآن کریم

مقاله پژوهشی «بازشناسی محورهای مسئولیت‌پذیری در قرآن کریم» با هدف شناسایی و تبیین محورهای مسئولیت‌پذیری در آموزه‌های قرآنی منتشر شده است.

کتاب «غربی‌سازی جامعه و فرهنگ؛ قدرت نرم بریتانیا و آمریکا در ایران» منتشر شد + پیوند

این اثر با رویکردی تاریخی و تحلیلی، به بررسی شیوه‌های نفوذ فرهنگی و دیپلماسی عمومی دو قدرت غربی در ایران، به‌ویژه در سال‌های ۱۹۵۳ تا ۱۹۶۰ میلادی، می‌پردازد.

کتاب «پیامبر در نهج‌البلاغه» منتشر شد

کتاب «پیامبر(ص) در نهج‌البلاغه» به قلم حجت‌الاسلام مهدی رستم‌نژاد توسط نشر مشعر منتشر شد.

طراحی مدل «رهبری مصلح» بر اساس دیدگاه نهج‌البلاغه در سازمان‌های دولتی

ژوهشگران دانشگاه لرستان در مقاله‌ای با عنوان «طراحی مدل رهبری مصلح بر اساس دیدگاه نهج‌البلاغه در سازمان‌های دولتی»، به شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های رهبری مصلح و پیامدهای اجرای آن در سازمان‌های دولتی پرداخته‌اند.

بررسی مؤلفه‌های معنوی تمدن در قرآن کریم با تأکید بر تمدن نوین اسلامی

مقاله پژوهشی «مؤلفه‌های معنوی تمدن در قرآن کریم با رویکرد تمدن‌سازی نوین اسلامی» به بررسی و تحلیل مؤلفه‌های معنوی تمدنی در قرآن کریم و نقش این مؤلفه‌ها در شکل‌گیری و پیشبرد تمدن نوین اسلامی پرداخته است.

کاربردی‌سازی دروس معارف اسلامی نیازمند بازبینی سیاست‌ها و راهبردهاست

مقاله پژوهشی «کاربردی‌سازی و اثربخشی دروس معارف اسلامی در آموزش عالی (بازبینی سیاست‌ها و راهبردها)» با هدف بررسی راهکارهای ارتقای کاربردی‌سازی و اثربخشی دروس معارف اسلامی در نظام آموزش عالی منتشر شده است.

الگوی شاگردپروری شهید ثانی و آیت‌الله مجتهدی تهرانی بررسی شد

پژوهشی با بررسی تطبیقی کتاب «منیه‌المرید» شهید ثانی و سلوک معلمی آیت‌الله مجتهدی تهرانی، بر نقش علم و عمل، اخلاق، اخلاص و رابطۀ محبت‌آمیز استاد و شاگرد در فرایند شاگردپروری تأکید کرده است.