البعض یضع حجر عثرة أمام مسیرة وحدة الحوزة والجامعة لنوایا سیاسیة

 تحدّث سماحة آیة الله اسدالله ایمانی، ممثل الولی الفقیه فی محافظة فارس عن شخصیة آیة الله الشهید مفتح، وقال: کان الشهید مفتح شخصیة علمیة بارزة، وکان یؤمّه الکثیر من طلاب الحوزة العلمیة، ولقد تحمّل بعد شهادة الشهید مطهری مسؤولیة الرد على الشبهات وهدایة الشباب.
وأوضح سماحته بأنّ الشهید مفتح کان صاحب نظریة فی المعارف والعلوم العقلیة، وقال: کان الشهید مفتح من طلاب العلامة الطباطبائی رحمه الله، وکان یمثل جسراً بین الحوزة والجامعة.

وصرّح سماحة آیة الله ایمانی قائلاً: لقد برزت شخصیة آیة الله الشهید مفتح فی صلاة عید الفطر؛ وهی الصلاة التی حضرها ما یقرب من ملیون شخص، حیث تمّ بعدها الإعلان عن الحکومة العسکریة، علماً أنّ خطب هذا الشهید الکبیر والتفاف الجماهیر الغفیرة حوله جعل الأعداء یلتفتون إلى شخصیته البارزة، ودوره الفاعل فی مستقبل الثورة الإسلامیة؛ مما جعل مجموعة من منافقی فرقان یقدمون على اغتیاله فی کلیة الإلهیات.

وقال سماحته: إنّ الشهید آیة الله مفتح کان من الشخصیات التی تهتم بطلبة الحوزة والجامعة؛ ولذلک سُمّی یوم شهادته بیوم الوحدة بین الحوزة والجامعة؛ ومضى سماحته بالقول: إنّ الجامعة والحوزة کل منهما یُعتبر معهداً علمیاً فی میدان الحفاظ على المعنویة وحیاة أبناء الشعب المادیة؛ باعتبارهما جناحین یمکن للبلد التحلیق بهما نحو أفق الکمال والرقی.

واستطرد آیة الله ایمانی قائلاً: یجب على الحوزة فی المیدان الفلسفی والعقلی والنظری والمعنویة، والجامعة فی المیدان التجریبی نقل تجاربهما إلى المجتمع، وهذا ما یجعل البلد یصل إلى مراتب الکمال والسعادة.

وأشار سماحته إلى العوامل التی تحول دون تحقیق الوحدة بین الحوزة والجامعة، وقال: إنّ هناک الکثیر من المشاکل التی تهدد هذه الوحدة، وهذا هو السبب الذی حال دون تحقیق هذا الهدف لحد الآن؛ مضیفاً: عندما کانت تُطرح مسألة الوحدة فی بدایة انتصار الثورة الإسلامیة، کنّا نتصور بأنّ الوحدة تعنی وجوب صیرورة الحوزة جامعة وصیرورة الجامعة حوزة، ثمّ أخذ البعض یتصوّر بأنّ الوحدة العملیة تتحقق من خلال قیام رجال الدین بتدریس المعارف الإسلامیة فی الجامعة، وهذا لم یکن هو الطریق للوصول إلى الوحدة أیضاً.

ولفت سماحته إلى أنّ الاستمرار والاهتمام بتوجیهات قائد الثورة الإسلامیة(حفظه الله) یجعل الوحدة تتجه نحو مسیرتها الحقیقیة، وقال: تُطرح الآن مجموعة من سبل التبادل العلمی بین الحوزة والجامعة، ولابد من متابعتها، کما یجب توطید العلاقة بین أساتذة الحوزة والجامعة أکثر من السابق.

وشدد سماحته على ضرورة قیام الحوزة بتبیین القضایا الإسلامیة الرفیعة فی إطار الحاجة المعاصرة لأبناء البشریة، وقال: یجب على الحوزة أن تنشر المعارف الإسلامیة السامیة بلغة معاصرة یفهمها طلبة الجامعات فی داخل البلد وخارجه.

وأکّد سماحة آیة الله ایمانی على أنّ النظام الإسلامی یسعى لتذلیل العقبات التی تواجه الوحدة بین الحوزة والجامعة، وقال: أمامنا طریق طویل للوصول إلى الهدف المطلوب؛ لذلک یجب على الحوزة أن تکون قادرة على نشر جمیع المعارف المعنویة والعقلانیة والنظریة إلى العالم.