أستاذ دروس البحث الخارج فی الحوزة العلمیة:
ذکر سماحة حجة الإسلام والمسلمین سید هاشم بطحایی، أستاذ دروس البحث الخارج فی حوزة قم العلمیة بأنّ المباحثة من المسائل التی تهتم بها المراکز الدراسیة، وقال: إنّ المباحثة من باب المفاعلة، وهی نوع من الحوار والجدل العلمی بین شخصین أو ثلاثة؛ مضیفاً: المباحثة هی أن یقوم کل طالب بالبحث حول موضوع ومن الممکن أن یقوم بنقده، بحیث یأخذ البحث منحى آخر، وهذا من الجدل العلمی المثمر الذی یکون سبباً للتطوّر، ونتیجته أن یتوصّل الطرفین إلى جواب مشترک.
ولفت سماحته إلى أنّ المباحثة تختلف عن المنازعة، وقال: یتوفر فی المباحثة جانب الصداقة والمحبّة، والطرفان فیها یسعیان إلى کشف أحد الحقائق والوصول إلى النتیجة المطلوبة؛ على خلاف المنازعة التی لا یتوفر فیها جانب الصداقة والمحبة، ولا یرتقب منها نتیجة مطلوبة أیضاً؛ ومضى سماحته فی القول: إنّ أسلوب المباحثة کان رائجاً منذ قدیم الأیام فی الحوزات العلمیة ومعمول به، وهو الآن موجود فی الحوزات أیضاً؛ لکن للأسف نجد أن هذا الأسلوب أصبح یضعف هذه الأیام؛ ویجب على المسئولین أن یفکروا بإیجاد حل لهذه المسألة.
وأشار سماحته إلى أنّ العلماء من أعلام الحوزة العلمیة کانوا یتباحثون ویتحاورون فیما بینهم أیضاً من أجل الکشف عن الحقیقة، وقال: إنّ المباحثة من الأسالیب التقلیدیة لکسب الحقائق، ومن السنن التی جرت علیها الحوزات العلمیة.
وشدد سماحته على ضرورة ترویج أسلوب المباحثة فی الجامعات أیضاً، وقال: إنّ المباحثة ترسّخ العلم فی ذهن الطالب، ویتحوّل على ضوئها الطالب إلى صاحب نظریة ورؤیة بالتدریج، یستطیع من خلالها إنجاز الکثیر من البحوث، والسیر فی میادین التطورّ المختلفة.
ودعا سماحته إلى ضرورة القیام بالمباحثة والتقیید بها، وقال: یجب أن یدرس الطلاب العلوم بصورة عملیة ومعمّقة، ولا یکتفوا بأسلوب الاستماع إلى الدروس الصوتیة عن طریق الکاسیتات وأقراص اللیزر من أجل فهم الدرس؛ لأنّ هذه آفة تؤدی إلى الإضرار بالدروس، فضلاً عن أنّها لا تساعد فی فهمها؛ مضیفاً: یجب على الأساتذة أن یرغّبوا الطلاب بالمباحثة، ویدعوهم للحوار العلمی، ویطلبوا منهم أن یطالعوا دروسهم بشکل عمیق ومناسب؛ لیتمکّنوا من النجاح المتواصل فی مجال البحث والتحقیق.
واعتبربطحایی تحضیر الدرس من الأسالیب الجدیدة لفهمه، وقال: إنّ تحضیر الدرس یساعد أیضاً فی الفهم المعمق والمناسب للدروس، وإنّ الطلاب الذین یتقیدون بهذا الأمر، بالإضافة إلى إجراء المباحثة بعد الدرس، سیحالفهم النجاح حتماً، ویفهموا الدروس بشکل أعمق وأفضل، ویکونون قادرین على التنظیر بأسرع وقت ممکن.
ارسال تعليق
لن يتم الكشف عن الآراء التي تتضمن إهانات للأفراد أو الإثنيات أو تؤجج النزاعات او تخالف قوانين البلاد و التعالیم الدينية.