انتقاد یکی از علمای مشهد از برخی طلاب با استعداد و خوشفکر
خبرگزاری رسا ـ آیتالله رضازاده از برخی از طلاب خوشفکر و با استعداد که وقت خود را درگیر کارهای غیر درسی و کم فایده کردهاند، انتفاد کرد.
به گزارش سرویس پیشخوان خبرگزاری رسا به نقل از ایکنا، نخستین جلسه هم اندیشی اساتید تفسیر حوزه علمیه خراسان با حضور اعضای ستاد تفسیر و جمعی از اساتید برجسته تفسیر قرآن کریم حوزه علمیه مشهد در اتاق جلسات مدیریت حوزه علمیه خراسان برگزار شد.
بنا بر این گزارش، در این جلسه ابتدا حجتالاسلام حسن عزیزی، دبیر ستاد تفسیر حوزه علمیه خراسان فعالیتهای چهارساله اخیر ستاد را برشمرد و اظهار کرد: این ستاد به منظور گسترش تفسیر حوزه در سطح حوزه علمیه خراسان تاکنون 77 جلسه برگزار کرده است.
وی با بیان اینکه این ستاد به منظور بررسی مسائل قرآنی حوزه علمیه خراسان و به یاری کمیتههای فرعی و کارگروههای تخصصی، طرح تفسیر در مقطع خارج و برگزاری هفت درس تفسیر تخصصی با پنج گرایش (اخلاقی، فقهی، اعتقادی، مقارن و سیاسی ـ اجتماعی) در حوزه، توسط اساتید برجسته تفسیر را تدوین و تصویب و جهت اجرا به شورای برنامهریزی مدیریت حوزه علمیه خراسان جهت تصویب و اجرا ارسال کرده است.
وی، مطالعه و تدوین برنامه آموزشی تفسیر و علوم قرآن در مقطع عمومی حوزه علمیه خراسان، برگزاری نخستین همایش خادمان قرآن کریم در حوزه علمیه خراسان (21 آبان 1388)، برگزاری 5 نشست تخصصی قرآنپژوهی در سال 1389 و تهیه و تدوین طرح مسابقات تفسیر قرآن کریم در حوزه علمیه، از دیگر برنامههای ستاد تفسیر حوزه علمیه خراسان در سالهای گذشته دانست و تصریح کرد: طرح تقریرات برتر دروس تفسیر تخصصی مقطع خارج از مصوبات جدید این ستاد بوده که امسال اجرائی شده است.
سپس آیتالله علم الهدی، رئیس ستاد تفسیر حوزه علمیه خراسان، ضمن خیر مقدم به حضار و اساتید، طی سخنانی هدف اصلی از تشکیل ستاد تفسیر حوزه علمیه خراسان را محور قرار دادن درس تفسیر در حوزه دانست و خطاب به ا ساتید گفت: هدف از برگزاری این جلسه، استماع نظرات و پیشنهادات اساتید بوده است.
همچنین سایر اساتید حاضر در جلسه به بیان نظرات و پیشنهادات خود پرداختند.
آیتالله رضازاده با اشاره به اینکه هر درسی به دروس طلاب اضافه میشود، طبعاً وقت طلبه به همان اندازه گرفته میشود، توصیه کرد: قبل از اینکه درسی به دروس حوزه اضافه شود، باید کارشناسی لازم صورت گیرد تا با اضافه شدن یک درس، (اعم از تفسیر و غیر تفسیر) به سایر دروس اصلی به طلاب صدمهای وارد نشود.
وی با گلایه از برخی از طلاب خوشفکر و با استعداد که وقت خود را درگیر کارهای غیر درسی و کم فایده کردهاند، اظهار کرد: یکی از توطئههایی که دشمنان علیه حوزههای علمیه طراحی کردهاند، بیمحتوا کردن حوزههای علمیه است، به طوری که در نامهای از آقای سروش به این مسئله تصریح شده بود که باید کاری بکنیم که طلاب با استعداد به بهانههای گوناگون از تحصیل تماموقت در حوزه و تعمیق دروس حوزوی بازبمانند و ما نباید ناخواسته آب به آسیاب دشمن بریزیم.
استاد درس خارج حوزه علمیه خراسان، برگزاری هفتهای یک روز تفسیر برای طلبهها را مفید ندانست و اظهار کرد: پیشنهاد میشود برای علاقهمندان به تفسیر در تعطیلات، بحث تفسیر فشرده برگزار شود یا از گروهی از علاقهمندان (مثلا 500 نفر) ثبت نام برای تحصیل جدی و تخصصی مباحث قرآنی و برنامهای کامل و جامع و همه روزه برای آنها برگزار شود.
در ادامه، آیتالله علم الهدی با اشاره به پیشنهاد آیتالله رضازاده گفت: درس تفسیر با دیگر دروس متفاوت است، نمیشود آن را درس غیر اصل دانست و اساسا درس تفسیر ذیالمقدمه است و بسیاری از دروس دیگر، مقدمه برای فهم قران است؛ بنابراین طلبهها همانطور که نیاز به فقه و اصول دارند به دروس تفسیر و معارف قرآن هم نیاز دارند.
آیتالله سیدان دومین سخنران این جلسه ضمن تشکر از اهتمام دستاندرکاران حوزه به امر تفسیر گفت: ضرورت این مباحث بر کسی پوشیده نیست اما باید هدف از برگزاری دروس تفسیر را برای طلاب مشخص کنیم که بر اساس همان هدف برنامهریزی شود؛ مثلا قرار اگر است طلاب فقط ظواهر و معانی الفاظ قرآن را بیاموزند، یک سازوکار دارد اگر بنا باشد عمیقتر مباحث تفسیری را بفهمند سازوکاری دیگری میطلبد و ستاد تفسیر باید کارشناسانه بررسی کند و بر اساس اهداف مورد نظر برنامهریزی کند.
حجتالاسلام علیاکبر الهی خراسانی و آیتالله قاضیزاده نیز طی سخنانی بر ضعف طلاب در مباحث تفسیر قرآن اذعان کرده و اشاره داشتند که ضرورت اینگونه مباحث بر هیچکس پوشیده نیست اما به نظر میرسد باید بررسی کنیم که چه باید کرد؛ راهکارهایی که قرآن را در حوزه از مهجوریت درآورد بررسی کنیم و به نحوی که شایسته است سطح علمی قرآن طلاب را بالا ببریم.
حجتالاسلام باقری کیا هم پیشنهاد داد، تا تفسیر موضوعی واژهای به پنج گرایش تفاسیر تخصصی اضافه شود. بدین ترتیب که واژههایی مثل بهشت در قرآن، نعمت در قرآن ، شیطان در قرآن و... در این روش سومند است.
گفتنی است این جلسه پنجشنبه، 12 آبان 1390 برگزار شد و آیات و حجج اسلام مهدی مروارید، محمد مرواید، عبدخدایی و ابراهیم سیبویه از اساتید دیگری بودند که در این جلسه به ارائه نظرات و پیشنهادات خود پرداختند.
یادآور میشود، این سلسله جلسات با گروههای مختلفی از اساتید و پژوهشگران عرصه علوم قرآن و تفسیر برگزار میشود و از تجربیات آنان در پیشبرد اهداف قرآنی حوزه استفاده خواهدشد./917/د103/ص
ارسال نظرات