حوزویان نقش مؤثری در تربیت نیروی انسانی به ویژه دانشجویان کشور دارند
به گزارش خبرنگار خبرگزاری رسا، حسین نادری منش، در نهمین هماندیشی وحدت حوزه و دانشگاه که یکشنبه شب 27 آذرماه در سالن قدس مجتمع آموزش عالی امام خمینی(ره) قم برگزار شد، تحصیل 4 میلیون و 200 هزار دانشجو در کشور را بینظیر توصیف کرد و گفت: این آمار نشان میدهد که اگر این صندلیها از سوی کسانی پرشود که دغدغه اسلام دارند چه اتفاقی میافتد.
وی با بیان اینکه حوزویان نقش مؤثری در تربیت نیروی انسانی کشور دارند و به ویژه باید انرژی و وقت خود را برای تربیت دانشجویان کشور صرف کنند، افزود: بیشترین سخنرانیهای رهبر معظم انقلاب توجه به دانشگاه و دانشجو است و امام راحل هم میفرمودند که اگر دانشگاه درست شود کشور اصلاح میشود؛ از اینرو دانشگاه در نوک پیکان حمله دشمن است.
معاون آموزش وزارت علوم، تحقیقات و فنآوری با اشاره به اینکه در سند چشمانداز افق 1404 کشور آمده است که باید در تولید علم، رونق کسب و کار، سرانه درآمد ملی و مانند آن به رتبه اول منطقه دست یابیم که اگر اینها در راستای اهداف اسلامی نباشد بقیه هم فایده نخواهد داشت، گفت: اگر مدل خود را در طراحی این مدل حاکم نکنیم، مدلهای دیگری حاکم میشود.
وی اضافه کرد: مردم خاورمیانه منتظرند تا مدل جدیدی از سوی ما در برابر مدل غربی و مدل ترکیه که خیلی زود بدلی بودن آن آشکار شد، ارایه شود؛ اما این مسأله با وجود تاکیدهای جدی رهبر معظم انقلاب و خطراتی که نظام با آن روبرو است، هنوز بحث جدی جامعه حوزوی و دانشگاهی متدین نشده است و باید با خواهش و تمنا عدهای را قانع کنیم که بخشی از وقتشان را برای این کار بگذارند.
نادری منش با بیان اینکه مشکل اساسی سیستم آموزشی ما این است که دانشآموز در سه سال آخر دبیرستان فرصت فکر کردن ندارد و فقط به فکر قبولی در کنکور است، تصریح کرد: اگر بیش از 90 درصد محتوای کتب دانشجویان مستقیم و غیرمستقیم برگرفته از غرب باشد و این وضع اصلاح نشود، با مشکل روبرو میشویم.
وی با اشاره به وظایف وزارتخانه علوم، تحقیقات و فنآوری در بحث اسلامیسازی علوم انسانی، ابراز داشت: امروز نزدیک دو میلیون دانشجو در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد و 9 هزار دانشجو در مقطع دکترای رشته علوم انسانی به تحصیل مشغولاند که اگر استاد و محتوای علمی مناسبی نداشته باشیم اتفاق ناگواری رخ میدهد.
این استاد دانشگاه تربیت مدرس گفت: با ایجاد تغییر ساختار در وزارتخانه و تشکیل کمیتههایی برای این امر، به همه دانشگاهها ابلاغ شده است که همه سرفصلهای درسی بیش از پنج سال باید به روز شود و با ارایه شاخصهای چهارگانه به همه مجموعهها اعلام کردیم از کسانی که برای فعالیت در تغییر محتوای سرفصلها آمادگی دارند حمایت میکنیم.
وی با اشاره به مطرح شدن بحث مرجعیت علمی از سوی مقام معظم رهبری تاکید کرد: باید اصول موضوعی خلق کنیم که بر آن اساس تولید نظریه صورت گیرد وگرنه هر اندازه هم در رشد علم سرعت بگیریم، مانند کشور ژاپن یکی از زیرمجموعههای غرب خواهیم بود، از اینرو باید اصول زیربنایی جدیدی براساس اسلام تولید کنیم. /920/پ202/ع