اهداف تعامل حوزه و آموزش و پرورش مشخص شود

به گزارش خبرنگار خبرگزاري رسا، آيت الله محمد تقي مصباح يزدي، استاد سطح عالي حوزه علميه قم، 26 ارديبهشت ماه در همايش همکاري هاي حوزه هاي علميه و آموزش و پرورش، تعامل و همکاري بين اين دو نهاد را بسيار تأثيرگذار دانست و گفت: در مسير تعامل حوزه و آموزش و پرورش بايستي اهداف و مسير حرکت بر اساس شناخت متقابل مشخص شود.
وي در ادامه سخنانش افزود: مشخص نبودن اهداف و برنامه هاي مدون در آموزش و پرورش، مانع تحقق اهداف مي شود.
آيت الله مصباح يزدي بر اراده قوي و شناخت کافي سياستگذاران سيستم آموزشي کشور تأکيد و خاطر نشان کرد: توسعه و پيشرفت بدون هدف گذاري مشخص و شناخت غلط، تهديدي براي نظام آموزشي و کشور به حساب مي آيد. 
رييس موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني (ره) قم در ادامه تصريح کرد: فراموش کردن مسير و هدف اصلي از آسيب هاي هر حرکت اجتماعي است و براي اصلاح نظام آموزشي و پرورشي کشور بايد بدانيم چگونه و چه چيز را اصلاح کنيم.
وي با بيان اين که سياستگذاران کلان دولت اسلامي بايد آگاه و با تقوا بوده و داراي روحيه فداکاري باشند، اظهار داشت: آموزش و پروش به مربياني با انگيزه و توانمند نياز دارد كه دانش آموزان را با هدف تحصيل و آفات موجود آگاه سازد.
آيت الله مصباح يزدي در پايان، رشد کمي و کيفي آموزش و پرورش را خواستار شد و افزود: اراده‌ قوي، مهارت، توانايي براي اجرا و شناخت کافي از مسائل مرتبط، از جمله خصوصيات موفقيت در پيشبرد اين کار است.
گفتني است، همايش همکاري هاي حوزه هاي علميه و آموزش و پرورش،صبح روز پنج شنبه در مؤسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني(ره) قم برگزار شد.