مدیر مدرسه علیمه امام خمینی اهواز:
توجه به چشم انداز حوزههای علمیه ضروری است
خبرگزاری رسا ـ مدیر مدرسه علمیه امام خمینی (ره) اهواز به ارتقای حوزه های علمیه استان خوزستان اشاره كرد و اظهار داشت: یکی از مسائل اساسی که حوزه های علمیه استان امروز به آن نیاز دارد بحث چشم انداز است که جهت گیری حرکت ها را رقم می زند.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری رسا در اهواز، حجت الاسلام سعید دسمی، مدیر مدرسه علمیه امام خمینی(ره) اهواز در سمینار مدیران و مسؤولان حوزه های علمیه استان اظهار داشت: هدف از برگزاری این سمینار هم اندیشی و تبادل نظر مسؤولان و مدیران پیرامون مسایل آموزشی و اجرایی در جهت ارتقای حوزه های علمیه استان می باشد.
وی به ارتقای حوزه های علمیه استان خوزستان اشاره كرد و اظهار داشت: یکی از مسائل اساسی که حوزه های علمیه استان امروز به آن نیاز دارد بحث چشم انداز است که جهت گیری حرکت ها را رقم می زند.
مدیر مدرسه علمیه امام خمینی(ره) اهواز ادامه داد: محورهای این چشم انداز که ابعاد کمی و کیفی دارد، مبتنی بر درک واقعیت های پیرامون حوزه های علمیه و با تحلیل و بررسی دقیق و عمیق از واقعیت های بیرون سازمان خواهد بود .
وی با بیان اینکه بایستی نقاط ضعف و قوت خودمان را دقیقاً پیدا کنیم و از فعالیت های صورت گرفته ارزیابی دقیقی داشته باشیم افزود: اگر به این مرحله رسیدیم و توانستیم وضع موجود را ترسیم کنیم آنگاه در گام بعد بایستی قله ای به عنوان وضع مطلوب و آرمانی ترسیم کنیم که براساس مبانی و اصولی ترسیم شده است.
حجت الاسلام دسمی افزود: باید با زمان بندی، طراحی امکانات احصای نیازمندی ها حد فاصل بین وضع موجود تا رسیدن به قله را حساب کنیم و آنگاه طبق جدول زمانبدی تعیین شده ای به سمت آن قله حرکت کرده و با ارزیابی سالانه میزان حرکت و پیشرفت مان را مقایسه کنیم. حرکت بر این اساس موجب ثبات سیاست های اجرایی شده و زمینه ساز تعریف اهداف کوتاه و بلند مدت، و برنامه ریزی دقیق و متقن خواهد بود.
وی در ادامه سخنان خود بحث تعامل و هماهنگی حوزه های علیمه با یکدیگر و سازمان های مرتبط را مورد اشاره قرار داد و گفت: اطراف تعامل حوزه های علمیه بعضاً نهادهای فرهنگی، دینی، علمی و آموزشی هستند که حد، نوع، کیفیت، شیوه تعامل و نوع انتظارات و خواسته هایی که طرفین می توانند در مجموعه ها داشته باشند باید مورد توجه قرار گیرد.
مدیر مدرسه علمیه امام خمینی(ره) اهواز، کاهش تعاملات را زمینه ساز نزول روند همکاری ها عنوان کرد و افزود: در ابتدا باید تعامل و ارتباطات درونی مدیران حوزه های علمیه به راه افتاده و افزایش یابد و بعد از آن ساماندهی تعامل با نهادهای بیرونی است.
وی به نقش سازمان تبلیغات در جامعه و یکی از طرف های تعامل حوزه علمیه اشاره و ابراز داشت: با توجه به اینکه ترویج فرهنگ دینی و اسلامی در جامعه وظیفه مشترک حوزه علمیه و سازمان تبلیغات است، باید حد تعامل حوزه علمیه با سازمان تبلیغات، کیفیت و انتظارات متقابلاشان مقداری شفاف تر شود.
حجت الاسلام دسمی، برگزاری دوره های تخصصی بویژه تربیت مدرس و مدیر را مورد تأکید قرار داد و گفت: مباحث تدریس ، مدیریت موضوعاتی هستند که می توان با برگزاری سلسله دوره های آموزشی، کاملاً نهادینه ، بهینه سازی و ارتقاء داد. چرا که طی کردن این دوره ها، مدیران را دربرنامه ریزی، مدیریت زمان و منابع، نظارت و بهینه سازی وضعیت موجود یاری خواهد کرد .
وی همچنین به لزوم نظارت تخصصی اشاره و تصریح كرد: از دفتر نظارت استان انتظار می رود که سلسله نظارت های تخصصی ویژه ای را برای مدارس علمیه تعریف کند، البته نظارت مبنا می خواهد، اول بایست دفتر نظارت یک استاندارد را به مدارس ارائه کرده و سپس برمبنای آن نظارت کند .
حجت الاسلام در بخش دیگری از سخنان خود به سخنان مقام معظم رهبری پیرامون بحث بصیرت اشاره کرد و گفت: با توجه به تأکیدات مقام معظم رهبری بر لزوم بصیرت افزایی، باید در این خصوص و ارتقاء سطح بصیرت و بینش سیاسی طلاب کار اساسی و ویژه ای صورت گیرد که در این میان از آغاز ماه محرم برای انجام کاری مقطعی می توان بهره برد.
وی با بیان اینکه باید حاکمیت برنامه محوری جایگزین فرد محوری شود، افزود: افراد باید تابع مقررات برنامه ای باشند، اگر برنامه معیار و ملاک حرکت بوده، برنامه سالیانه منظمی تنظیم گشته و همه در چارچوب برنامه های علمی، آموزشی، پژوهشی و تهذیبی که دفتر نظارت طراحی می کند فعالیت های خود را انجام دهند کارها با کیفیت بهتری تنظیم می شود .
مدیر مدرسه علمیه امام خمینی(ره) اهواز در پایان تشکیل اجلاسیه جامعه مدرسین حوزه علمیه قم در اهواز را مورد اشاره قرارداد و گفت: این امر اتفاق استثنائی و منحصر بفرد برای استان خوزستان بود که جمع عظیمی از علمای طراز اول کشور تشریف آوردند، لذا باید به بحث اجلاسیه عنایت ویژه ای شده که ارزش های اجلاسیه به فراموشی سپرده نشود./945/پ202/ص
وی به ارتقای حوزه های علمیه استان خوزستان اشاره كرد و اظهار داشت: یکی از مسائل اساسی که حوزه های علمیه استان امروز به آن نیاز دارد بحث چشم انداز است که جهت گیری حرکت ها را رقم می زند.
مدیر مدرسه علمیه امام خمینی(ره) اهواز ادامه داد: محورهای این چشم انداز که ابعاد کمی و کیفی دارد، مبتنی بر درک واقعیت های پیرامون حوزه های علمیه و با تحلیل و بررسی دقیق و عمیق از واقعیت های بیرون سازمان خواهد بود .
وی با بیان اینکه بایستی نقاط ضعف و قوت خودمان را دقیقاً پیدا کنیم و از فعالیت های صورت گرفته ارزیابی دقیقی داشته باشیم افزود: اگر به این مرحله رسیدیم و توانستیم وضع موجود را ترسیم کنیم آنگاه در گام بعد بایستی قله ای به عنوان وضع مطلوب و آرمانی ترسیم کنیم که براساس مبانی و اصولی ترسیم شده است.
حجت الاسلام دسمی افزود: باید با زمان بندی، طراحی امکانات احصای نیازمندی ها حد فاصل بین وضع موجود تا رسیدن به قله را حساب کنیم و آنگاه طبق جدول زمانبدی تعیین شده ای به سمت آن قله حرکت کرده و با ارزیابی سالانه میزان حرکت و پیشرفت مان را مقایسه کنیم. حرکت بر این اساس موجب ثبات سیاست های اجرایی شده و زمینه ساز تعریف اهداف کوتاه و بلند مدت، و برنامه ریزی دقیق و متقن خواهد بود.
وی در ادامه سخنان خود بحث تعامل و هماهنگی حوزه های علیمه با یکدیگر و سازمان های مرتبط را مورد اشاره قرار داد و گفت: اطراف تعامل حوزه های علمیه بعضاً نهادهای فرهنگی، دینی، علمی و آموزشی هستند که حد، نوع، کیفیت، شیوه تعامل و نوع انتظارات و خواسته هایی که طرفین می توانند در مجموعه ها داشته باشند باید مورد توجه قرار گیرد.
مدیر مدرسه علمیه امام خمینی(ره) اهواز، کاهش تعاملات را زمینه ساز نزول روند همکاری ها عنوان کرد و افزود: در ابتدا باید تعامل و ارتباطات درونی مدیران حوزه های علمیه به راه افتاده و افزایش یابد و بعد از آن ساماندهی تعامل با نهادهای بیرونی است.
وی به نقش سازمان تبلیغات در جامعه و یکی از طرف های تعامل حوزه علمیه اشاره و ابراز داشت: با توجه به اینکه ترویج فرهنگ دینی و اسلامی در جامعه وظیفه مشترک حوزه علمیه و سازمان تبلیغات است، باید حد تعامل حوزه علمیه با سازمان تبلیغات، کیفیت و انتظارات متقابلاشان مقداری شفاف تر شود.
حجت الاسلام دسمی، برگزاری دوره های تخصصی بویژه تربیت مدرس و مدیر را مورد تأکید قرار داد و گفت: مباحث تدریس ، مدیریت موضوعاتی هستند که می توان با برگزاری سلسله دوره های آموزشی، کاملاً نهادینه ، بهینه سازی و ارتقاء داد. چرا که طی کردن این دوره ها، مدیران را دربرنامه ریزی، مدیریت زمان و منابع، نظارت و بهینه سازی وضعیت موجود یاری خواهد کرد .
وی همچنین به لزوم نظارت تخصصی اشاره و تصریح كرد: از دفتر نظارت استان انتظار می رود که سلسله نظارت های تخصصی ویژه ای را برای مدارس علمیه تعریف کند، البته نظارت مبنا می خواهد، اول بایست دفتر نظارت یک استاندارد را به مدارس ارائه کرده و سپس برمبنای آن نظارت کند .
حجت الاسلام در بخش دیگری از سخنان خود به سخنان مقام معظم رهبری پیرامون بحث بصیرت اشاره کرد و گفت: با توجه به تأکیدات مقام معظم رهبری بر لزوم بصیرت افزایی، باید در این خصوص و ارتقاء سطح بصیرت و بینش سیاسی طلاب کار اساسی و ویژه ای صورت گیرد که در این میان از آغاز ماه محرم برای انجام کاری مقطعی می توان بهره برد.
وی با بیان اینکه باید حاکمیت برنامه محوری جایگزین فرد محوری شود، افزود: افراد باید تابع مقررات برنامه ای باشند، اگر برنامه معیار و ملاک حرکت بوده، برنامه سالیانه منظمی تنظیم گشته و همه در چارچوب برنامه های علمی، آموزشی، پژوهشی و تهذیبی که دفتر نظارت طراحی می کند فعالیت های خود را انجام دهند کارها با کیفیت بهتری تنظیم می شود .
مدیر مدرسه علمیه امام خمینی(ره) اهواز در پایان تشکیل اجلاسیه جامعه مدرسین حوزه علمیه قم در اهواز را مورد اشاره قرارداد و گفت: این امر اتفاق استثنائی و منحصر بفرد برای استان خوزستان بود که جمع عظیمی از علمای طراز اول کشور تشریف آوردند، لذا باید به بحث اجلاسیه عنایت ویژه ای شده که ارزش های اجلاسیه به فراموشی سپرده نشود./945/پ202/ص
ارسال نظرات