معاون پژوهش جامعةالمصطفی:
علم دینی با ایجاد روحیه پژوهش در میان طلاب به سامان میرسد
خبرگزاری رسا ـ معاون پژوهش جامعةالمصطفی العالمیه با بیان اینکه علم دینی با ایجاد روحیه پژوهش در میان طلاب و توجه به نیازهای زمان به سامان میرسد، خواستار ترسیم الگوی مناسب در این زمینه شد.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری رسا، حجتالاسلام جعفر علمی، امروز 23 آذرماه در نشست علمی پژوهشی نقش جنبش تولید علم در ارتقای کیفی و رتبهبندی نهادها و مؤسسات پژوهشی المصطفی با گرامیداشت هفته پژوهش به بررسی نقش جنبش تولید علم در بیداری اسلامی و جایگاه مؤسسات آموزشی و پژوشی ایران و به ویژه جامعةالمصطفی در این زمینه پرداخت.
وی با بیان اینکه جنبش تولید علم به معنای مطلق دانش و آگاهی و انتقال معرفت به جهانی هستی است، افزود: علم در معنای خاص دانشهای تجربی که براساس آزمون و خطا پیشرفت میکند و روش مشخصی دارد به کار نمیبریم، بلکه دایره علم مورد نظر از علم تجربی بسیار گستردهتر است.
معاون پژوهش جامعةالمصطفی اظهار داشت: علم ارائه یک تصویر منطقی و عقلانی است؛ از اینرو پژوهشگران علوم دینی با تکیه به توان و موهبت الهی تلاش میکنند تصویر دقیقتری از موضوع مورد نظر خود را در هر رشته علمی در اختیار دانشمندان و دیگران قرار دهند.
وی ادامه داد: دانش ما نسبت به جهان خارجی علم حصولی است نه حضوری، بنابراین خطاپذیر است و چون خطاپذیر است، آن را دائما با شیوههای مختلف تکمیل و تصحیح میکنیم که این شیوهها به تناسب رشتههای علمی تفاوت دارد؛ اما در رشتههای غیر علوم تجربی مانند فلسفه اینچنین نیست.
حجتالاسلام علمی با بیان اینکه اصل اجتماع و امتناع نقیضین براساس مبانی عقلانی زیرساخت تمام دانشهای بشری است و باید الگو و مدل تبیینی فارغ از تناقض و کاستی در این زمینه ارایه شود، بر اهمیت پژوهش و تلاش برای دستیبابی به آگاهی دقیق و عمیق از هستی و جهان خارج تأکید کرد.
وی در ادامه با اشاره به روایتی از پیامبر اکرم(ص) که فرمودند «دانش را اگر در چین باشد جستوجو کنید»، دعوت پیامبر برای دستیابی به علم را دعوت گستردهای دانست که یکی از بخشهای آن نبود وجود زمان بازنشستگی در دانشپژوهی و علم جویی است.
این استاد حوزه و دانشگاها با گرامیداشت 22 آذرماه، سالروز درگذشت ابوریحان بیرونی، وی را مصداق بحث «زگهواره تا گور دانش بجوی» دانست و گفت: دانشمندان اسلامی به پیروی از روحیه علمپژوهی که از سوی قرآن کریم، پیامبر اکرم(ص) و ائمه اطهار(ع) در بدنه اسلامی ترویج شده است، عمل کردهاند.
وی با اشاره به اینکه برخی اندیشمندان اسلام نه تنها برای تمدن اسلامی بلکه برای تمدن جهانی مایه افتخار هستند به بیان تفاوت تمدن اسلامی با تمدن مسیحی پرداخت و اظهار داشت: پیشرفت علمی مسلمانان در زمانی حاصل شد که به الگوهای قرآن کریم و فرمایشات پیامبر اکرم(ص) و آموزههای اسلامی عمل کردند و اکنون این خودباوری در جهان اسلام مشاهده میشود.
معاون پژوهش جامعةالمصطفی العالمیه در بخش دیگری از سخنان خود خواستار داشتن نگاهی کاربردی به علم و پژوهش در زمینههای مورد نیاز جهان اسلام شد و گفت: بررسی شود که دستاوردهای علمی را در چه حوزههای مورد نیازی میتوان به مشارکت گذاشت و این نگاه را متناسب با کدام رشتههای علمی و تخصصی در مؤسسات آموزشی و پژوهشی دنبال کرد.
وی اهتمام به پژوهش در موضوعهای مورد نیاز را از رسالتهای تاریخی علمای اسلامی و پژوهشگران اسلامی برشمرد و با بیان اینکه اندیشمندان مسلمان اکنون باید دست به این اقدام بزنند که فردا دیر است، تصریح کرد: جامعةالمصطفی العالمیه در تلاش است الگوهای مناسبی را با توجه به نیازهای جهان اسلام و با تأکید بر حفظ مبنای اسلامیت آن، ارایه دهد.
حجتالاسلام علمی، خلأ آزاداندیشی و نظریهپردازی در عرصههای مختلف پژوهشی را پذیرفتنی ندانست و اظهار داشت: نقش تولید علم ارائه الگو است و جهان اسلام نسبت به اسلامیت خود نیاز به الگو دارد که اگر نتوانیم الگوی صحیحی را برای جهان اسلام ترسیم کنیم، دیگران الگوی خود را ارایه خواهند داد.
وی بر ایجاد روحیه پژوهش و علمجویی در میان طلاب تأکید کرد و با بیان اینکه تا روحیه پژوهش و علمجویی در میان طلاب ایجاد و به نیازهای زمان توجه نشود، علم دینی به سامان نمیرسد، نقش المصطفی و طلاب علوم دینی را در جنبش تولید علم به ویژه در دوران بیداری اسلامی که رسالت تاریخی علمای دین نمود پیدا کرده است، دوچندان دانست. /920/پ202/ص
ارسال نظرات