نقش فرهنگیان در انس دانش آموزان با قرآن

به گزارش خبرنگار خبرگزاری رسا، دکتر رحیمی، مدیرکل آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش عصر روز چهارشنبه دوم مردادماه در نشست نقش فرهنگیان در توسعه فرهنگ قرآنی در سالن 3  بیست یکمین نمایشگاه بین المللی قرآن گفت: مهمترین نقشی که ما می‌توانیم در توسعه قرآنی داشته باشیم توجه مربی های قرآنی به تدبر در مفاهیم قرآن است زیرا قرآن تنها معجزه‌ای است که در قرن بیستم شاهد بروز و ظهور آن در جوامع اسلامی هستیم.

وی با بیان این‌که نقش آفرینی ما در قرآن زمانی تحقق می یابد که نه تنها به روخوانی آیات مقدس قرآن توجه کنیم بلکه به معانی و تفسیر آیات دقت کنیم اظهار داشت: اگر معلمان و مربیان قرآنی شروع کلاس خود را با قرائت قرآن و پایان کلاس را با نماز خاتمه بدهند دانش آموز ما با فرهنگ تربیت و تعلیم  قرآنی آشنا می شود.

مدیر کل آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به این‌که در حال حاضر درس قرآن از پایه اول ابتدایی تا پایان دبیرستان تدریس می‌شود گفت: به طور هم‌زمان فعالیت‌های پرورشی و قرآنی شامل مسابقات قرائت، حفظ و مفاهیم قرآن کریم در مدارس انجام می‌شود ولی تنها 10 الی 15 درصد دانش‌آموزان در آن شرکت می‌کنند. 

رحیمی با اشاره به تعداد محدود شرکت‌کنندگان در فعالیت‌های قرآنی مدارس، اظهار کرد: در مجموع مسابقات و غیره که در مدارس به عنوان فعالیت‌های قرآنی برگزار می‌شوند حدود 90 درصد دانش‌آموزان حضور ندارند که نشان می‌دهد اقدامات انجام شده در این بخش موفقیت‌آمیز نبوده است در صورتی که پوشش این نوع برنامه‌ها باید فراگیر و متنوع‌تر باشد. 

وی در ادامه افزود: یکی از مهم ترین مسائلی که در آینده‌ای نزدیک گریبان جامعه را خواهد گرفت رواج بیش از اندازه تک فرزندی در جامعه است بطوری که با ادامه این روند شاهد شیوع مشکلات عمده اخلاقی و عاطفی در میان کودکان و نوجوانان خواهیم بود.

مدیرکل آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در ادامه خاطرنشان کرد: فرهنگیان باید با اخلاق اسلامی و نیکو بتوانند شرایطی فراهم کنند که قرآن محبوب ترین و بهترین دوست بچه‌ها باشد.

رحیمی در پایان سخنان خود با تاکید بر لزوم استمرار ارتباط میان دست‌اندرکاران نظام آموزشی با دانش‌آموزان و اولیای آنان در زمینه ترویج قرآن و آموزه‌های دینی، گفت: به منظور سوق هرچه بیشتر جامعه به قرآن و آموزه‌های دینی باید ارتباط میان دست‌اندرکارن و متولیان امر تعلیم و تربیت با جامعه آموزشی کشور بسیار عمیق‌تر شود./9663/پ203/ص