اقامه نماز در بیش از 55 هزار مدرسه کشور/ بیش از 40 میلیون نفر مخاطب مستقیم آموزش و پرورش هستند
به گزارش خبرنگار خبرگزاری رسا در قزوین، بیست و چهارمین اجلاس سراسری نماز در قزوین با موضوع «نماز سنجش دستاوردها» با حضور علی جنتی وزیر فرهنگ و ارشاداسلامی، دکتر فانی وزیر آموزش و پرورش، حجت الاسلام والمسلمین محسن قرائتی رییس ستاد اقامه نماز، تعدادی از نمایندگان ولی فقیه در استان ها و ائمه جمعه، استاندران و فعالان عرصه نماز از سراسر کشور در آمفی تئاتر مرکزی دانشگاه امام خمینی قزوین آغاز شد.
علی اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش در این مراسم با بیان اینکه سند تحول نظام آموزش و پرورش کشور یکی از برنامه های مدون به شمار می رود، گفت: سند تحول نظام آموزش و پرورش کشور که در فاصله سال های 81 تا 92 تدوین و به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسید به عنوان سند و نقشه راه آموزش و پرورش به شمار می رود.
وی با بیان اینکه در این سند 6 ساحت تربیتی در حوزه تربیت مورد توجه است، عنوان کرد: تربیت اعتقادی و اخلاقی، تربیت علمی و فناورانه، تربیت بدنی و جسمانی، تربیت هنری و زیباشناختی، تربیت سیاسی و اجتماعی و تربیت حرفه‌ای و اقتصادی از جمله مفاد مورد بررسی در سند تحول آموزش و پرورش است.
وزیر آموزش و پرورش از نماز به عنوان یکی از مهم ترین و اساسی‌ترین عناصر در تربیت اعتقادی نام برد و افزود: اگر جایگاه نماز به درستی تبیین شود بی شک در تربیت اعتقادی و اخلاقی دانش اموزان گام های بلندی برداشته خواهد شد.
فانی با اشاره به سخنان رهبر معظم نقلاب در تبیین جایگاه والای آموزش و پرورش، گفت: به فرموده رهبر انقلاب آموزش و پرورش حداقل 40 میلیون مخاطب مستقیم دارد یک میلیون معلم، 13 میلیون دانش آموز و 26 میلیون اولیای دانش آموز به شمار می رود. از این رو می توان گفت کل جامعه به نوعی چه مستقیم و چه غیر مستقیم به عنوان مخاطب آموزش و پرورش به شمار می روند.
وزیر آموزش و پرورش بهترین دوره برای تربیت اعتقادی و اخلاقی را ار سنین 6 تا 18 سالگی دانست و عنوان کرد: کودکان و نوجوانان در این سن در اختیار آموزش و پرورش هستند و می توان گفت در این بازده زمانی تربیت و آموزه های دینی و اخلاقی به خوبی نهادینه خواهد شد.
این مقام مسؤول تاکید کرد: اگر به درستی نماز نهادینه شود می توان آثار آن را در سطح جامعه نیز مشاهده نمود و این امر کمک شایانی در تربیت اجتماعی نسل جوان خواهد بود.
فانی با اشاره به ترویج اقامه نماز در سطح مدارس عنوان کرد: در حال حاضر در بیش از 55 هزار و
وی به اجرای طرح مبین در مدارس نیز اشاره کرد و افزود: در این طرح که در تابستان امسال و با مشارکت ستاد اقامه نماز برگزار شد تلاش شد مدیران مدارس متوسطه اول و معلمان مدارس سراسر کشور با اهمیت برگزاری نماز جماعت آشنا شوند.
فانی ادامه داد: در این طرح که در استان های تهران، آذربایجان شرقی، قم، سمنان و مرکزی و برای نخستین بار اجرا شد بیش از 50 هزار نفر از مدیران مدارس سراسر کشور حضور داشتند.
وزیر آموزش و پرورش از برگزاری جشن شکوفایی به عنوان یکی دیگر از برنامه های آموزش و پرورش نام برد و گفت: در این طرح یک میلیون و 600 هزار دانش‌آموز ابتدایی دختر و متوسطه اول پسر که به سن تکلیف رسیده بودند این روز را گرامی داشته و در جشنی با نام جشن شکوفایی حاضر شدند.
وی از برگزاری همایش تجلیل از ائمه جماعات موفق، سی‌وسومین دوره مسابقات اذان، اجرای نماز و احکام، برگزاری طرح آموزشی تقلید و مرجعیت و برگزاری طرح پیوند مدرسه و مسجد به عنوان دیگر برنامه های آموزش و پرورش در حوزه نماز یاد کرد و افزود: گنجاندن زنگ نماز به مدت 30 دقیقه کاری است که آموزش و پرورش برای نهادینه کردن اقامه نماز انجام داده است؛ زنگ نماز تضمینی برای اقامه نماز جماعت در مدارس است.
این مسؤول تصریح کرد: در تحلیل اقدامات آموزش و پرورش در مقایسه با دیگر دستگاه های اجرایی نشان می دهد که تاثیرگذاری و اهمیت بیشتر کار با آموزش و پرورش است از این رو باید نسبت به آن توجه بیشتری صورت بگیرد.
فانی با تاکید بر اینکه باید تمامی مسؤولان و دستگاه های اجرایی و خیرین به کمک آموزش و پرورش بیایند خاطرنشان کرد: اگر این تعامل و همکاری به خوبی صورت بگیرد شاهد نهادینه شدن فرهنگ اقامه نماز و آشنایی با مبانی دینی را در میان دانش آموزان خواهیم بود.
وزیر آموزش و پرورش در پایان تاکید کرد: هرچه در آموزش و پرورش برای اقامه، تقویت و تعمیق نماز و نهادینه کردن آموزه های دینی تلاش شود بیش ک شاهد پایداری این آموزه ها و فرهنگ دینی در میان نسل جوان خواهیم بود./955/202/ب1