نخستين كتاب آموزشي حجاب منتشر شد
به منظور جلوگيري از وضعيت لجام گسيخته بدحجابي، طرح حجاب ريحانهالنبي(س) در سال 84 ـ 85 از سوي يکي از مبلغان حوزه علميه قم، به صورت کاربردي ـ تربيتي در يکي از مدارس شمال تهران اجرا شد.
اکنون پس از تلاشهاي گسترده مبلغان حوزه علميه قم و کسب تجربههاي تبليغي در عرصه حجاب، مرکز تحقيقات و طراحي حجاب ريحانهالنبي(س) با حرکتي نو و جذاب در سال نوآوري و شکوفايي اولين اثر آموزشي حجاب را با عنوان«مرواريد بهشتي» منتشر کرد.
نوشتار ذيل حاصل گفتوگوي اختصاصي خبرنگار خبرگزاري رسا با حجتالاسلام محمد مهدي ابراهيمپور، مدير مرکز تحقيقات و طراحي حجاب ريحانهالنبي(س) و همچنين نويسنده کتاب مرواريد بهشتي است که تقديم خوانندگان رسا ميشود.
رسا ـ هدف شما از تدوين کتاب مرواريد بهشتي چه بوده است؟
هدف کلي ما در انتشار اين کتاب آموزشي، يادآوري و کاربرديکردن آرمانهاي فراموش شده اسلامي در متن اجتماع بوده است.
همچنين تحقق خواستههاي رهبر معظم انقلاب درباره رفع مظلوميتهاي فرهنگي و مقابله با ناتوي فرهنگي دشمن از اهداف مهم انتشار اين اثر بوده است.
رسا ـ مرواريد بهشتي با چه رويکردي به چاپ رسيد ؟
اين کتاب آموزشي که اولين اثر به شيوه تدريس است با رويکرد کاربردي ـ تربيتي در عرصه حجاب نوشته شده است و در طرح حجاب ريحانهالنبي(س) به صورت رايگان در اختيار دانشآموزان قرار ميگيرد.
رسا ـ آيا در تدوين اين کتاب با کارشناسان عرصه نشر کتابهاي آموزشي مشاوره کرديد؟
اين کتاب با همکاري و مشورت چند تن از مؤلفان و کارشناسان تأليف کتابهاي آموزش و پرورش معاونت تبليغ حوزه علميه قم تدوين شده است و از آنها در مقوله آموزشي بهره بردهايم.
رسا ـ اثر يادشده، ويژه چه مقطعي از دانش آموزان طراحي شده است؟
مرواريد بهشتي ويژه پايههاي سوم تا پنجم دبستان تهيه شده است و براي سنين نه تا دوازده سال اختصاص يافته است که از سوي مربيان حجاب مرکز ريحانه النبي(س) در طرح مدارس دخترانه تدريس ميشود.
رسا ـ اکنون در چند مدرسه اين طرح اجرا ميشود؟
اين طرح آموزشي در سال تحصيلي 87 ـ 88 در نوزده مدرسه دخترانه در حال اجرا است؛ در شهر اروميه نه مدرسه و در شهر ري نيز ده مدرسه زير پوشش اين طرح قرار گرفتهاند.
رسا ـ آيا براي گسترش اين طرح در نقاط مختلف کشور برنامهاي داريد؟
بله. اميدواريم با همکاري مسؤولان فرهنگي و حمايت مالي و معنوي آنان اين طرح در سطح گستردهاي اجرا شود، همچنين مبلغان حوزه علميه قم در عرصه تحقيق و تدريس در اين راستا آماده اجراييکردن ابتکارات خود هستند.
رسا ـ آيا در شيوه نگارش مرواريد بهشتي در آينده تغييراتي ميدهيد؟
اين کتاب در سال تحصيلي87 ـ 88 تدريس خواهد شد و در سالهاي آينده در نظر داريم براي هر پايه تحصيلي به صورت جداگانه کتابي با همان اهداف نشر «مرواريد بهشتي» تدوين کنيم؛ البته در آثار بعدي پس از دريافت پيشنهادات و انتقادات کارشناسان، کاستيها برطرف ميشود.
رسا ـ ويژگيهاي مهم اين کتاب چيست؟
اين کتاب در چهار فصل تدوين شده است که روانبودن متن، داستانيبودن آن و بازيهاي فکري به همراه درج احاديث، آيات قرآني و جدول از خصوصيات مهم اين اثر شمرده ميشود.
همچنين ناگفته نماند؛ اين طرح با قابليتهاي بالاي رنگآميزي و گرافيکي جذاب، ناگفتههاي حجاب را به شکل نويني به دانشآموزان ميآموزد.
رسا ـ آيا براي تشويق دانشآموزان به حجاب برتر، برنامههاي رقابتي در اين اثر گنجانده شده است؟
مرواريد بهشتي شامل هشت مسابقه است که در فصلهاي گوناگون اين مسابقهها از سوي مربي حجاب برگزار ميشود.
رسا ـ چرا در اين کتاب مسابقه را به شکل کامل تشريح نکردهايد؟
به دليل اين که اين مسابقات در مرکز ريحانه النبي(س) طراحي شده است و ابعاد گوناگوني هم در اجراي مسابقات دخيل هستند، اجرا و تشريح کامل مسابقه را بر عهده مربي طرح گذاشتهايم تا او مسابقات را با در نظرگرفتن محيط آن مدرسه و همچنين زمان خاص خود برگزار کند. از سوي ديگر تشريحنکردن اين مسابقات از استفاده ناقص و غير کارشناسي افراد خارج از محدوده طرح جلوگيري ميکند.
البته اين کتاب وارد بازار نميشود؛ زيرا بايد از سوي کارشناسان مرکز ريحانه النبي(س) و مبلغان حوزه علميه قم اجرايي شود تا در کاربرديکردن آن به اهداف پيشبيني شده و نقطه مطلوب دست يابيم.
رسا ـ دغدغه شما درباره جذب مخاطب چه بوده است؟
از مهمترين اهدف در اين ايده ميتوان به محتواي عميق و جذابسازي اثر در راستاي خواسته مخاطب اشاره کرد، بنابراين پرهيز از آوردن مطالب ملالآور و ارائه پيامهاي تصويري مورد نظر در قالب رنگآميزي شاد و زنده ميتواند دانشآموز را به مفهوم حجاب برتر نزديکتر کند.
خصوصيت ديگر اين اثر، نگاه روانشناسانه در انتقال محتوا به مخاطب بوده است، در اينباره نيز زيباييهاي حجاب به وضوح به مخاطب منتقل شده است و از آوردن مفاهيم منفي يعني بدحجابي و استفاده از تصاوير منفي و مقابله با آن در ساختار اين کتاب خودداري کرديم؛ زيرا بر اين باوريم که با نمود زيباييهاي حجاب، مخاطب خود به مفاهيم منفي، خطرها و پيامدهاي بدحجابي پي ميبرد. در واقع ميتوان گفت ما به دانشآموزان قدرت استنباط و انتخاب ميدهيم تا خود بهترينها را برگزينند.
رسا ـ از قابليتهاي گرافيکي اين اثر براي ما بگوييد.
اين کتاب با قابليت گرافيکي بالا به همت«شرکت ترنم انديشه جوان» طراحي شده است و در آن از رنگآميزي کودکانه و صفحهآرايي جذاب استفاده شده است.
براي ما اهميت مسأله گرافيکي، آنقدر زياد بوده که چندينبار بعضي از نقاشيهاي کتاب به صورت کامل تغيير يافته است. براي مثال ميتوان به چگونگي طراحي طرح روي جلد کتاب اشاره کرد که پس از چهل ساعت کار گرافيکي، طرح دلخواه به دست آمده است.
رسا ـ براي استفاده از نظرات کارشناسان مسؤول، اين کتاب را براي چه سازمانها و ارگانهايي ارسال کردهايد؟
اين کتاب به معاونت پژوهش وزارت آموزش و پرورش و همچنين براي برخي از مسؤولان فرهنگي در قم و تهران ارسال شده است تا از نظرات و پيشنهادات آنان در آثار بعدي استفاده شود؛ البته مهمتر اين است که با اين اطلاعرساني، ابتکار و تلاش مبلغان جوان و نوانديش حوزه علميه قم در عرصه حجاب بر همگان آشکار ميشود.
رسا ـ اثر بعدي شما در اين زمينه چيست؟
براي دختران مقطع ابتدايي و راهنمايي، کتاب«صدف آسماني» در دست تدوين است. ساختار اين اثر داستاني است که اميدواريم در بهار 1388 وارد بازار نشر شود.
رسا ـ با تشکر و سپاس از اين که وقت گرانقدر خود را در اختيار خبرگزاري رسا قرار دادهايد.