با همکاری مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی؛
کتاب تحول بنیادین آموزش و پرورش از نگاه امام خمینی تدوین شد
خبرگزاری رسا ـ رییس مرکز برنامه ریزی تحول بنیادین وزارت آموزش و پرورش از تدوین کتاب تحول بنیادین آموزش و پرورش از نگاه امام خمینی(ره) خبر داد.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری رسا در ساری، محمد بناییان، رییس مرکز برنامه ریزی تحول بنیادین وزارت آموزش و پرورش، عصر امروز در همایش منطقه ای تحول بنیادین در آموزش و پرورش مازندران که در قائمشهر برگزار شد، از تدوین کتاب تحول بنیادین آموزش و پرورش از نگاه امام خمینی(ره) خبر داد.
وی با بیان این که این کتاب در حال حاضر جهت دریافت مجوز چاپ به مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی (ره) ارسال شده است، افزود: کتاب تحول بنیادین آموزش و پرورش از نگاه مقام معظم رهبری نیز در 175 صفحه چاپ و منتشر شده است.
بناییان همچنین از ارسال سند ملی تحول بینادین در آموزش و پرورش به شورای عالی انقلاب فرهنگی در آبان ماه سال گذشته اشاره کرد و گفت: تدوین روش ها و برنامه های تحول باید سریع صورت پذیرد تا نسل فعلی نیز بتوانند از آن بهرمند شوند.
رییس مرکز برنامه ریزی تحول بنیادین وزارت آموزش و پرورش، عدم وحدت رویه را یکی از مهمترین چالش های امروز آموزش و پرورش عنوان کرد و افزود: جدایی و مرحله بندی تعلیم و تربیت در سنین مختلف زندگی حلقه گمشده ارتباط چرخه عمر افراد در نظام آموزشی کشور است.
وی با بیان این که نباید تنها از وزارت آموزش و پرورش توقع تعلیم و تربیت داشته باشیم، تصریح کرد: بلکه این نظام باید نقطه اوج این سیستم تعلیم و تربیت کشور تلقی شود.
بنیاییان خانواده، مدرسه و نهادهای اجتماعی و مدنی را از عوامل تعیین کننده در نظام تعلیم و تربیت دانست و خاطر نشان کرد: معلم و مدیران در نظام تعلیم و تربیت نیز نقش مهمی را ایفا می کنند.
وی با تأکید بر ایجاد بانک اطلاعاتی جهت گزینش و نحوه انتصاب مدیران بر اساس شاخص ها و معیارهای موجود، خاطر نشان کرد: باید با این اقدام از ورود مدیران غیر آموزشی به این عرصه جلوگیری شود.
بناییان با اشاره به اینکه تمام چالش های موجود در تدوین سند ملی در شش زیر نظام تحت عنوان سند رهنامه تدوین شده است، گفت: تدوین این سند در مرحله ششم ویرایش قرار دارد.
وی با بیان این که دو مدل اجرایی و مفهومی در این سند گنجانده خواهد شد، خاطرنشان کرد: نحوه اجرای به روز یافته های نظام تعلیم و تربیت در مدارس کشور در حال بررسی است./پ202
بناییان با اشاره به اینکه تمام چالش های موجود در تدوین سند ملی در شش زیر نظام تحت عنوان سند رهنامه تدوین شده است، گفت: تدوین این سند در مرحله ششم ویرایش قرار دارد.
وی با بیان این که دو مدل اجرایی و مفهومی در این سند گنجانده خواهد شد، خاطرنشان کرد: نحوه اجرای به روز یافته های نظام تعلیم و تربیت در مدارس کشور در حال بررسی است./پ202
ارسال نظرات