ایستادگی ابراهیمگونه تا شاهکار مدیریتی در ساختار ولایت فقیه
به گزارش خبرگزاری رسا از تبریز، حجتالاسلام مرتضی قربانی، عضو هیئت علمی دانشگاه شهید مدنی تبریز در گفتوگو با خبرنگاران، به واکاوی زوایای گوناگون فکری و تربیتی رهبر فقید انقلاب پرداخت.
استاد حوزه و دانشگاه اظهار داشت: رهبر معظم انقلاب تنها در قامت یک سیاستمدار یا مرجع دینی خلاصه نمیشد، بلکه به عنوان آموزگاری بزرگ، نقشه راه بالندگی معنوی و خردورزی ایرانیان را طراحی کرد.
به گفته وی، رویکرد بنیادین این مکتب نشان میدهد که آموزش صرفاً جابجایی اطلاعات نیست، بلکه فرآیندی عمیق برای تعالی ارواح و ارتقای حس مسئولیتپذیری در افراد است.
عضو هیئت علمی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان در ادامه با اشاره به جایگاه رفیع فرهنگیان در این اندیشه، تصریح کرد: آموزگاران از دیدگاه رهبر شهید، ادامهدهندگان مسیر پیامبران و پایهگذاران دگرگونیهای مثبت اجتماعی محسوب میشوند در این چارچوب فکری، مدرسه نه تنها محل سوادآموزی، بلکه کارخانه انسانسازی است و معلمان باید پیش از هر چیز، خود آراسته به فضایل اخلاقی و بصیرت باشند.
وی همچنین سبک زندگی شخصی آن رهبر فقید را تجلی واقعی آموزههای قرآنی دانست و افزود: ایستادگی قاطعانه ایشان در برابر مستکبران جهانی، یادآور صلابت پیامبران الهی همچون ابراهیم(ع) و موسی(ع) در تقابل با طاغوتهای زمانه بود.
حجت الاسلام قربانی در بخش دیگری از سخنان خود، به دستاوردهای حاکمیتی ایشان پرداخت و یادآور شد: تبدیل تئوری ولایت فقیه به یک ساختار اجرایی، کارآمد و مبتنی بر عدالت و خرد، از شاهکارهای مدیریتی آن شخصیت جامعالاطراف بود ایشان علاوه بر فقاهت، در حوزههای ادبیات، تفسیر و علوم انسانی نیز صاحبنظری برجسته بودند و الگویی ۳ وجهی مبتنی بر «ایمان، دانش و کنشگری» را برای پرورش نسلها به یادگار گذاشتند.
وی در تشریح لزوم همافزایی دانش و دین خاطرنشان ساخت: در این منظومه فکری، تخصصِ فاقد تعهد و تعهدِ بدون تخصص، هر دو ناقص شمرده میشوند به همین دلیل، ساختار آموزشی کشور مؤظف است تا در کنار انتقال علوم نوین، مبانی ارزشی را نیز در نهاد دانشآموزان و دانشجویان نهادینه کند.
عضو هیئت علمی دانشگاه شهید مدنی تبریز، ارتباط صمیمانه و پدرانه آن رهبر با اقشار مختلف بهویژه جوانان را نمونهای از رفتار یک مربی کامل توصیف کرد که همین امر، زمینهساز جهشهای خیرهکننده علمی در حوزههایی نظیر فناوری هستهای و پزشکی شد.
وی در پایان با تأکید بر مسائلی همچون اهمیت ترویج فرهنگ کتابخوانی، جایگاه بیبدیل زنان در تربیت نسلها، ضرورت پایداری در برابر تهاجمات فرهنگی و لزوم تبیین مبانی اقتصاد مقاومتی، رسالت جامعه فرهنگی کشور را بسیار خطیر ارزیابی کرد.
عضو هیئت علمی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان تأکید کرد: معلمان باید با الهام از سادهزیستی، رویکرد وحدتگرایانه در جهان اسلام و اعتماد عمیق آن رهبر شهید به جوانان، پیوند قلبی میان امت و حاکمیت اسلامی را تقویت کرده و مسیر بالندگی و استقلال همهجانبه کشور را هموار سازند.