«جذب فعال و هدفمند» طلاب؛ راهبرد جدید حوزه علمیه فارس

حوزه‌های علمیه در حالی خود را برای پاسخگویی به نیازهای فرهنگی، اجتماعی و دینی جامعه در دهه‌های آینده آماده می‌کنند که مسئله «جذب و پذیرش طلاب» به یکی از مهم‌ترین دغدغه‌های مدیران حوزوی تبدیل شده است. تغییر سبک زندگی، گسترش فضای مجازی و رقابت گسترده مراکز آموزشی، ضرورت بازنگری در شیوه‌های جذب نیروهای مستعد را بیش از گذشته آشکار ساخته است؛ موضوعی که رهبر معظم انقلاب اسلامی نیز بارها بر اهمیت تقویت کمی و کیفی حوزه‌های علمیه تأکید کرده‌اند.

در همین راستا، نشست هم‌اندیشی مدیران مدارس علمیه استان فارس با محوریت «جذب و پذیرش» با حضور حجت الاسلام والمسلمین محمودی برگزار شد تا راهکارهای عبور از این چالش ها مورد بررسی قرار گیرد.

جذب طلبه؛ اولویت امروز حوزه‌های علمیه

حجت‌الاسلام والمسلمین محمودی، مدیر حوزه علمیه استان فارس، در این نشست با گرامیداشت یاد شهدای انقلاب اسلامی و دفاع مقدس، صیانت از آرمان‌های شهیدان را در گرو تربیت نیروهای مؤمن، انقلابی و کارآمد در حوزه‌های علمیه دانست و اظهار کرد که آینده فرهنگی و دینی کشور، نیازمند سرمایه‌گذاری جدی بر تربیت نسل جدید روحانیت است.

وی با اشاره به جایگاه محوری ولایت فقیه در نظام اسلامی، تبیین عالمانه این اصل را از مهم‌ترین رسالت‌های حوزه‌های علمیه برشمرد و تأکید کرد که تحقق این رسالت، بدون حضور فعال و اثرگذار روحانیت در عرصه‌های فرهنگی، اجتماعی و فکری امکان‌پذیر نخواهد بود.

آینده حوزه‌ها در گروه جذب جوانان مستعد است

بخش اصلی سخنان مدیر حوزه علمیه فارس به مسئله جذب طلاب اختصاص داشت؛ موضوعی که وی آن را یکی از راهبردی‌ترین مسائل امروز حوزه دانست.

حجت‌الاسلام والمسلمین محمودی با استناد به تأکیدات رهبر معظم انقلاب اسلامی درباره ضرورت تقویت کمی حوزه‌های علمیه، اظهارکرد که بی‌توجهی به جذب جوانان مستعد و توانمند، در آینده اداره مساجد، اقامه نمازهای جماعت، تأمین ائمه جمعه و پاسخگویی به نیازهای تبلیغی و فرهنگی جامعه  با مشکل مواجه خواهد کرد.

وی تصریح کرد که روش‌های سنتی جذب دیگر پاسخگوی نیاز امروز نیست و مدیران مدارس علمیه باید از حالت انتظار برای مراجعه داوطلبان خارج شده و با برنامه‌ریزی فعال، استعدادهای برتر را شناسایی و هدایت کنند.

استفاده از ظرفیت شبکه تبلیغی

مدیر حوزه علمیه فارس، شبکه گسترده مبلغان طرح امین، مبلغان طرح هجرت، ائمه جمعه، آموزش و پرورش و دیگر دستگاه‌های فرهنگی را مهم‌ترین ظرفیت برای شناسایی نوجوانان و جوانان مستعد طلبگی دانست.

وی تأکید کرد که تعامل میان حوزه و آموزش و پرورش می‌تواند زمینه آشنایی دانش‌آموزان مستعد با رسالت روحانیت را فراهم کرده و فرآیند هدایت آنان به حوزه‌های علمیه را تسهیل کند.

روستاها؛ گنجینه استعدادهای حوزوی

حجت‌الاسلام والمسلمین محمودی در بخش دیگری از سخنان خود، به ظرفیت‌های کمتر دیده‌شده مناطق روستایی اشاره کرد و گفت بسیاری از مراجع تقلید، عالمان بزرگ و شخصیت‌های برجسته حوزه‌های علمیه از روستاها برخاسته‌اند و امروز نیز استعدادهای فراوانی در این مناطق وجود دارد که نیازمند شناسایی و هدایت هدفمند هستند.

وی از مدیران مدارس علمیه خواست ارتباط مستمر با مناطق روستایی و کم‌برخوردار را در دستور کار قرار دهند و جذب نیرو از این مناطق را به عنوان یکی از اولویت‌های خود دنبال کنند.

در پایان این نشست نیز مدیران مدارس علمیه استان فارس با ارائه دیدگاه‌ها و تجربیات خود، بر هم‌افزایی، انتقال تجربیات موفق و طراحی راهکارهای مشترک برای ارتقای کمی و کیفی پذیرش طلاب تأکید کردند.

تاکید بر «جذب فعال و هدفمند» طلاب

برگزاری نشست تخصصی جذب و پذیرش طلاب در حوزه علمیه فارس، نشان می‌دهد که مدیریت حوزه‌های علمیه، مسئله تأمین نیروی انسانی آینده را از یک موضوع اجرایی به یک دغدغه راهبردی تبدیل کرده است.

واقعیت آن است که با افزایش نیاز کشور به حضور روحانیان در عرصه‌های تبلیغی، آموزشی، فرهنگی، رسانه‌ای و پاسخگویی به شبهات، حوزه‌های علمیه بیش از هر زمان دیگری به تربیت نیروهای جوان، متخصص و انقلابی نیاز دارند. در مقابل، تغییرات اجتماعی و فرهنگی سال‌های اخیر موجب شده است که شیوه‌های سنتی جذب، کارآمدی گذشته را نداشته باشد و ضرورت استفاده از روش‌های نوین استعدادیابی بیش از پیش احساس شود.

از سوی دیگر، تأکید مدیر حوزه علمیه فارس بر بهره‌گیری از ظرفیت مبلغان، ائمه جمعه، مدارس آموزش و پرورش و همچنین توجه ویژه به مناطق روستایی، بیانگر تغییر رویکرد از «انتظار برای مراجعه داوطلب» به «جذب فعال و هدفمند» است؛ رویکردی که در صورت اجرای صحیح، می‌تواند دامنه شناسایی استعدادهای حوزوی را به شکل قابل توجهی افزایش دهد.

کارشناسان معتقدند اگر حوزه‌های علمیه بتوانند ضمن حفظ اصالت‌های آموزشی، از ابزارهای نوین ارتباطی، رسانه‌ای و تبلیغی برای معرفی جایگاه روحانیت و تبیین رسالت طلبگی بهره بگیرند، امکان جذب نیروهای مستعد و متعهد بیش از گذشته فراهم خواهد شد.

نشست مدیران مدارس علمیه فارس را می‌توان آغاز مرحله‌ای جدید در سیاست‌گذاری جذب طلاب دانست؛ مرحله‌ای که موفقیت آن، علاوه بر برنامه‌ریزی دقیق، نیازمند مشارکت شبکه تبلیغی، همکاری نهادهای فرهنگی و تعامل مؤثر با خانواده‌ها و نظام تعلیم و تربیت کشور خواهد بود.