در گفتوگو با حجتالاسلام والمسلمین همتیان مطرح شد؛
دغدغه حجرهها و اولویتبندی مدارس/هیچ طلبهای بیحجره نمیماند
معاون آموزش حوزه علمیه با تأکید بر اینکه اصل اسکان طلاب واجد شرایط با مشکل مواجه نیست، گفت: هیچ طلبهای که شرایط آییننامه اسکان را داشته باشد، بدون حجره نخواهد ماند و در صورت تکمیل ظرفیت مدرسه موردنظر، به مدرسه دیگری معرفی خواهد شد.
اشاره: با نزدیک شدن به آغاز سال تحصیلی حوزههای علمیه، موضوع اسکان و اختصاص حجره به طلاب بار دیگر به یکی از دغدغههای جدی طلاب تبدیل شده است؛ مسئلهای که هر سال پرسشهایی درباره ظرفیت حجرهها، معیارهای اختصاص اسکان، وضعیت طلابی که شرایط آموزشی خاصی داشتهاند و همچنین فرایند ثبتنام و انتخاب مدرسه ایجاد میکند.
در همین راستا، خبرنگار سرویس حوزه و روحانیت خبرگزاری رسا، با حجتالاسلام والمسلمین علی اصغر همتیان، معاون آموزش حوزه علمیه به گفتوگو نشسته که ضمن تشریح ضوابط اسکان، درباره فرایند ثبتنام، ظرفیت مدارس و نحوه رسیدگی به موارد خاص توضیح داد که در ادامه مشروح آن خواهد آمد.
رسا ـ هر سال با آغاز سال تحصیلی، مسئله اختصاص حجره به یکی از دغدغههای جدی طلاب تبدیل میشود. آیا برای حل ریشهای این مسئله برنامهای وجود دارد یا این روند همچنان سالانه تکرار خواهد شد؟
اصل اسکان طلاب واجد شرایط، هیچگاه با مشکل مواجه نبوده و نیست و تمامی طلابی که مطابق آییننامه، شرایط لازم برای اسکان را داشته باشند، قطعاً از حجره برخوردار خواهند شد. بنابراین دغدغه اصلی در این زمینه، نه اصل اسکان، بلکه در برخی موارد انتخاب مدرسه موردنظر طلبه است.
توضیح مسئله این است که مدارس حوزوی در نقاط مختلف شهر قم قرار دارند و هر یک از ظرفیت مشخصی برای پذیرش طلاب برخوردارند. طبیعی است برخی مدارس به دلیل موقعیت مکانی مناسبتر، امکانات بهتر، شرایط آموزشی یا شهرت علمی، متقاضی بیشتری نسبت به ظرفیت خود داشته باشند. در چنین شرایطی ممکن است امکان اختصاص مدرسه اولویت نخست به همه متقاضیان وجود نداشته باشد.
با این حال، این مسئله به هیچ عنوان به معنای محروم ماندن طلبه از اسکان نیست. تأکید ما این است که هیچ طلبه واجد شرایطی بدون حجره نخواهد ماند؛ بلکه اگر ظرفیت مدرسه موردنظر تکمیل شده باشد، طلبه متناسب با شرایط و ظرفیت موجود، به مدرسه دیگری معرفی و در آنجا اسکان داده خواهد شد.
رسا ـ مبنای دقیق اختصاص حجره به طلاب چیست؟ امسال طلبهای که به دلیل شرایط خاص جنگی و تبلیغی نتوانسته امتحان بدهد و پیشرفت تحصیلی لازم را کسب نکرده، برای دریافت حجره با محدودیت مواجه میشود یا برای او استثنا و بررسی موردی در نظر گرفته شده است؟ به خصوص دوستان درس خارج؟
اجازه دهید در این زمینه صریح و قاطع عرض کنم که هیچ طلبهای صرفاً به دلیل عدم شرکت در امتحانات سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵ از دریافت حجره محروم نخواهد شد. مبنای اصلی در اختصاص حجره، احراز شرایط عمومی اسکان است؛ از جمله وضعیت تأهل، فاصله محل سکونت تا مدرسه، نیاز به اسکان در قم و سایر ضوابطی که در آییننامه اسکان پیشبینی شده است.
پیشرفت تحصیلی نیز یکی از معیارهای مورد توجه در فرایند اسکان است، اما بیشتر در شرایطی که ظرفیت یک مدرسه محدود و تعداد متقاضیان آن بیش از ظرفیت باشد، برای اولویتبندی مورد استفاده قرار میگیرد و به هیچ عنوان به معنای حذف طلبه از چرخه اسکان نیست.
همچنین طلاب عزیزی که با درک شرایط موجود، اولویت حضور در میدان را تشخیص داده و در عرصههای جهادی، تبلیغی و دفاع مقدس فعالیت داشتهاند و به همین دلیل، با وجود عذر موجه، موفق به شرکت در آزمونها نشدهاند، قطعاً از این جهت با مشکلی برای اسکان مواجه نخواهند شد و شرایط آنان مورد توجه قرار خواهد گرفت.
برای رفع هرگونه نگرانی و همچنین رسیدگی مستقیم به مسائل و مشکلات آموزشی طلاب، شخصاً روزهای شنبه و سهشنبه، از ساعت ۸ تا ۹ صبح در دفتر معاونت آموزش حضور دارم و پذیرای طلاب و فضلای عزیز هستم. این فرصت در طول سال تحصیلی نیز برقرار خواهد بود و اگر طلبهای در زمینه اسکان یا سایر مسائل آموزشی با مانعی مواجه شد، میتواند مستقیماً مراجعه کند تا موضوع در حد امکان بررسی و برای رفع آن اقدام شود.
شرایط برخورداری از اسکان
با توجه به این ضوابط، طلاب مجردی که بیش از پنج سال از حجره استفاده نکرده باشند، در صورت برخورداری از شرایط زیر میتوانند از خدمات اسکان بهرهمند شوند:
- فعال بودن پرونده آموزشی و داشتن انتخاب واحد؛
- گذراندن حداقل دو پایه تحصیلی در هر سه سال؛
- نداشتن منع تحصیل؛
- حضور مستمر در مدرسه و شرکت در دروس در طول دوره اسکان و رعایت ضوابط آموزشی.
همچنین طلاب متأهل نیز در صورتی که بیش از یک سال از تاریخ عقد آنان نگذشته باشد، میتوانند مطابق ضوابط مربوط از خدمات اسکان بهرهمند شوند.
رسا ـ برخی طلاب از فرایند دشوار و گاه فرسایشی دریافت حجره گلایه دارند و حتی معتقدند شأن طلبه در برخی از این فرایند حفظ نمیشود. معاونت آموزش چه پاسخی به این دغدغه دارد؟
فرایند ثبتنام و درخواست حجره بهصورت کاملاً غیرحضوری و از طریق سامانه انجام میشود و زمانبندی دقیق آن نیز بهزودی اطلاعرسانی خواهد شد؛ بنابراین طلاب برای ثبت درخواست، نیازی به مراجعه مکرر به معاونت آموزش یا سایر ادارات ندارند.
تنها مرحلهای که نیازمند مراجعه حضوری است بعداز ثبت درخواست در سامانه است که طلبه باید به مدرسه مورد نظر مراجعه نمایند در مدرسه مدیر محترم با بررسی شرایط و سوابق طلبه و وضعیت طلابی که در آن مدرسه اسکان گرفته اند درخواست طلبه را تایید و یا ممکن است درخواست را نپذیرید در این صورت طلبه باید درخواست دیگری را نسبت به خوابگاه مورد نظر ثبت نماید.
بر این اساس، طلاب واجد شرایط میتوانند در زمان اعلامشده، از طریق سامانه نجاح، بخش «پیشخوان» و سپس «امور طلاب» و گزینه «خوابگاه»، مدرسه موردنظر خود را انتخاب و درخواست اسکان خود را ثبت کنند.
رسا ـ آیا آماری از تعداد طلاب متقاضی حجره و تعداد حجرههای موجود در مدارس و مراکز حوزوی قم وجود دارد؟ اگر میان عرضه و تقاضا فاصله جدی وجود دارد، برنامه حوزه برای جبران این کمبود چیست؟
در پاسخ به این پرسش، بدون ورود به آمار، با تأکید عرض میکنم که در مجموع، ظرفیت موجود پاسخگوی تعداد متقاضیان واجد شرایط است و با کمبود محل اسکان مواجه نیستیم.
آنچه ممکن است باعث ایجاد این تصور شود، این است که برخی طلاب نتوانند در مدرسه موردنظر خود اسکان پیدا کنند. همانطور که اشاره شد، برخی مدارس به دلیل ظرفیت محدود و تقاضای بالاتر، امکان پذیرش همه متقاضیان را ندارند؛ بنابراین ممکن است نتوانیم مدرسه اولویت نخست طلبه را اختصاص دهیم، اما این مسئله به معنای نبود محل اسکان نیست و طلاب واجد شرایط در مدارس دیگر اسکان داده خواهند شد.
در این زمینه، تأکید مدیر محترم حوزههای علمیه نیز همواره بر فراهم کردن امکان اسکان برای همه طلاب واجد شرایط بوده است. در جلسهای که خدمت آیتالله اعرافی بودیم و موضوع اسکان طلاب مجرد مطرح شد، ایشان تأکید کردند که باید تلاش شود همه طلاب واجد شرایط اسکان داده شوند و حتی اگر در مقطعی با کمبود مکان مواجه شدیم و برای تأمین محل اسکان نیاز به اجاره مکان بود، این کار انجام شود و ایشان تأمین اعتبار آن را بر عهده خواهند گرفت.
بنابراین، رویکرد ما این است که هیچ طلبه واجد شرایطی به دلیل نبود محل اسکان از دریافت حجره محروم نماند؛ هرچند ممکن است به دلیل محدودیت ظرفیت برخی مدارس، محل اسکان او با مدرسه موردنظرش متفاوت باشد.
ارسال نظرات