بررسی و هماهنگی برنامههای سال تحصیلی جدید در اجلاسیه مدیران مدارس علمیه فارس
حجتالاسلام والمسلمین حسینپور معاون آموزش حوزه علمیه فارس حاشیه اجلاسیه مدیران مدارس علمیه فارس در گفت و گو با خبرنگار خبرگزاری رسا در شیراز با تشریح اهداف و محورهای این اجلاسیه گفت: این نشست با رویکرد ارزیابی عملکرد مدارس، بررسی مسائل و چالشهای پیشرو و برنامهریزی برای سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۶ برگزار شد و تلاش شد مهمترین موضوعات مرتبط با فرایند آموزش و تربیت طلاب در سطح مدارس مورد بررسی و تبادل نظر قرار گیرد.
حجتالاسلام والمسلمین حسینپور در تشریح این نشست اظهار داشت: یکی از اهداف اصلی برگزاری اجلاسیههای فصلی مدیران، ایجاد فرصت برای همفکری و همافزایی میان مدیران مدارس و مجموعه مدیریت حوزه علمیه استان است تا مسائل و دغدغههای موجود در مدارس بهصورت مستقیم مطرح و برای آنها راهکارهای مناسب بررسی شود.
وی افزود: در این اجلاسیه تلاش شد ضمن بررسی عملکرد مدارس در بخشهای مختلف، نقاط قوت شناسایی و زمینههای نیازمند تقویت نیز مورد توجه قرار گیرد تا بتوانیم با یک برنامهریزی منسجمتر وارد سال تحصیلی جدید شویم.
معاون آموزش حوزه علمیه فارس یکی از مهمترین مباحث مطرحشده در این اجلاسیه را نحوه برگزاری دروس در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۶ عنوان کرد و گفت: با توجه به استمرار شرایط جنگی و اقتضائات اجتماعی موجود، درباره چگونگی استمرار و کیفیتبخشی به برنامههای آموزشی مدارس بحث و تبادل نظر صورت گرفت.
حجتالاسلام والمسلمین حسینپور خاطرنشان کرد: یکی از نکات مورد تأکید در این نشست، ضرورت میدانداری و حضور مؤثر طلاب در عرصههای اجتماعی و خیابانی بود و تلاش شد درباره راهکارهای ایجاد هماهنگی میان برنامههای آموزشی مدارس و مسئولیتهای اجتماعی طلاب بحث شود.
وی موضوع جذب و پذیرش طلاب را از دیگر محورهای مهم این اجلاسیه دانست و اظهار داشت: تقویت فرایند جذب و پذیرش از مسائل مهمی است که نیازمند همکاری و مشارکت جدی مدیران مدارس است.
معاون آموزش حوزه علمیه فارس افزود: مدیران مدارس در این زمینه باید ظرفیتهای موجود در شهرستانها و مناطق مختلف را شناسایی کنند و با معرفی صحیح حوزه، ارتباط مؤثر با خانوادهها و جامعه و استفاده از ظرفیتهای تبلیغی و فرهنگی، زمینه جذب جوانان و نوجوانان مستعد و علاقهمند به علوم دینی را فراهم کنند.
وی تأکید کرد: صرف افزایش آمار پذیرش هدف نهایی نیست، بلکه باید تلاش شود افراد مستعد، علاقهمند و دارای انگیزه لازم وارد حوزه شوند و پس از ورود نیز فرایند تربیت و رشد علمی و اخلاقی آنان بهصورت مستمر دنبال شود.
معاون آموزش حوزه علمیه فارس در ادامه با اشاره به مباحث پژوهشی مطرحشده در اجلاسیه اظهار داشت: تقویت روحیه پژوهش و تولید علمی در میان طلاب از دیگر موضوعات مورد توجه بود و در این زمینه، پژوهشهای درسی و جشنواره علامه حلی مورد بررسی قرار گرفت.
وی تصریح کرد: باید زمینهای فراهم شود که پژوهش برای طلبه صرفاً یک فعالیت جانبی نباشد، بلکه به بخشی از فرایند تحصیل تبدیل شود. طلبه باید از همان سالهای نخست با مطالعه، مسئلهشناسی، تحقیق و نگارش علمی انس پیدا کند.
حجتالاسلام والمسلمین حسینپور ادامه داد: جشنواره علامه حلی نیز ظرفیت مناسبی برای شناسایی استعدادهای پژوهشی طلاب است و مدیران مدارس باید با برنامهریزی مناسب، زمینه حضور فعالتر طلاب در این عرصه را فراهم کنند.
حجتالاسلام والمسلمین حسینپور در جمعبندی این اجلاسیه اظهار داشت: مهمترین دستاورد چنین نشستهایی، ایجاد یک نگاه مشترک میان مدیران مدارس و مدیریت حوزه علمیه استان نسبت به اولویتهای سال تحصیلی آینده است.
وی گفت: وقتی مدیران مدارس مسائل، تجربیات و راهکارهای خود را با یکدیگر به اشتراک میگذارند، امکان استفاده از ظرفیتهای مشترک و رفع موانع با سرعت و دقت بیشتری فراهم میشود.
معاون آموزش حوزه علمیه فارس افزود: امیدواریم مباحث مطرحشده در این اجلاسیه در مرحله اجرا نیز دنبال شود و مدارس علمیه استان در سال تحصیلی جدید شاهد ارتقای کیفیت آموزش، تقویت برنامههای تربیتی و اخلاقی، افزایش فعالیتهای پژوهشی و قرآنی و حضور مؤثرتر و هدفمندتر طلاب در عرصه تبلیغ و اجتماع باشند.
وی در پایان تأکید کرد: موفقیت حوزه در گروی همافزایی میان مدیران، اساتید، معاونان و مجموعههای مختلف حوزوی است و اجلاسیههای فصلی مدیران میتواند زمینهای برای استمرار این تعامل، انتقال تجربیات و حرکت هماهنگ مدارس علمیه استان در مسیر تحقق اهداف حوزه باشد.