خیزش علمی در گرو شایسته‌سالاری است
نماینده مردم پارس‌آباد، بیله‌سوار و اصلاندوز در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه تحقق اهداف علمی کشور به اصلاح شیوه‌های تصمیم‌گیری و اجرای دقیق برنامه‌ها نیاز دارد، افزود: اداره کشور باید بر پایه علم، پژوهش و فناوری‌های روز انجام شود، نه بر اساس آزمون و خطا؛ مجموعه‌های فعال در بخش‌های مختلف نیز باید از دانش تخصصی و یافته‌های جدید علمی بهره بگیرند تا ظرفیت‌های کشور به نتایج عملی و مؤثر منجر شود.
تأمین اعتبار پژوهشی باید در خدمت حل مسائل کشور باشد
عضو کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به ضرورت تأمین منابع مالی برای فعالیت‌های علمی و پژوهشی، تصریح کرد: اعتبارات باید در خدمت پروژه‌ها و برنامه‌های مشخص قرار گیرد و زمینه مشارکت متخصصان، پژوهشگران و نخبگان در اجرای آنها فراهم شود. استفاده هدفمند از ظرفیت پژوهشگاه‌ها و جامعه علمی می‌تواند اثربخشی منابع مالی را افزایش دهد و به پیشبرد طرح‌های مورد نیاز کشور کمک کند.
شایسته‌سالاری؛ شرط ماندگاری نخبگان در کشور
فهیمی در ادامه با اشاره به ضرورت ایجاد انگیزه برای فعالیت نخبگان در داخل کشور گفت: تحقق این هدف به شکل‌گیری ایران قوی وابسته است؛ کشوری که از اقتصاد پویا، فرهنگ توانمند، علم پیشرفته و فناوری روز برخوردار باشد. تقویت این ظرفیت‌ها می‌تواند زمینه فعالیت متخصصان داخلی را فراهم کند و حتی برای نخبگان سایر کشورها نیز جذابیت ایجاد کند.
وی با تاکید بر اهمیت شایسته‌سالاری، افزود: کشور از منابع طبیعی و نیروی انسانی توانمند و متخصص برخوردار است، اما بهره‌گیری مؤثر از این ظرفیت‌ها مستلزم آن است که افراد بر اساس شایستگی انتخاب شوند و امکان نقش‌آفرینی پیدا کنند. حاکمیت علم، اخلاق، عدالت و عقلانیت در تصمیم‌گیری‌ها می‌تواند زمینه استفاده بهتر از توان انسانی و حرکت سریع‌تر در مسیر پیشرفت را فراهم سازد.
مهارت‌آموزی و حل مسائل واقعی؛ حلقه اتصال دانشگاه و صنعت
نماینده مردم پارس‌آباد در مجلس با اشاره به تأکید رهبر انقلاب بر پیوند دانشگاه و صنعت و تسهیل فعالیت کسب‌وکارهای دانش‌بنیان، اظهار کرد: آموزش دانشگاهی باید با مهارت‌آموزی همراه باشد تا دانشجویان علاوه بر فراگیری مباحث نظری، توانایی لازم برای حضور در محیط کار و حل مسائل عملی را نیز کسب کنند.
فهیمی با بیان اینکه دستگاه‌های اجرایی باید از ظرفیت علمی دانشگاه‌ها برای رفع مشکلات کشور استفاده کنند، افزود: استادان و دانشجویان می‌توانند در شناسایی مسائل و ارائه راهکارهای تخصصی نقش مؤثری داشته باشند. اگر نیازهای اجرایی به‌درستی تعریف شود و دانشگاه‌ها در کنار دستگاه‌های مسئول برای حل آنها قرار گیرند، منابع اختصاص‌یافته به پژوهش نیز هدفمندتر مصرف خواهد شد و فاصله میان تحقیقات دانشگاهی و نیازهای واقعی جامعه کاهش می‌یابد.