دومین گردهمایی استادان اخلاق حوزههای علمیه برگزار شد
خبرگزاری رسا ـ دومین گردهمایی استادان اخلاق حوزههای علمیه با محوریت تهجد و سیره عملی علما در قم برگزار شد.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری رسا، دومین گردهمایی استادان اخلاق حوزههای علمیه، چهارشنبه شب یازدهم اسفند با حضور استادان اخلاق مدارس علمیه سراسر کشور در مدرسه علمیه آیتالله گلپایگانی قم برگزار شد.
در این گردهمایی که با هدف ارائه تبادلنظر و بحث در خصوص مسائل اخلاقی حوزههای علمیه برگزار میشد، تهجد و سیره عملی علما، نماز شب و شبزندهداری از موضوعات مهمی بود که مورد بحث و بررسی استادان اخلاق حوزههای علمیه قرار گرفت.
آیات سیدهاشم حسینی بوشهری با موضوع «راههای ترغیب اخلاقی و معنوی طلاب»، محیالدین حائری شیرازی با موضوع «نکات کاربردی پیرامون چگونگی ترغیب طلاب به تهجد با الهام از سیره علمای سلف»، و حجتالاسلام و المسلمین باقری بنابی از استادان اخلاق حوزه علمیه با موضوع «راههای تربیت اخلاقی و معنوی طلاب» در این مراسم به سخنرانی پرداختند.
در ابتدای این مراسم حجتالاسلام هادی حسینخانی، معاون تهذیب حوزههای علمیه ضمن خوشآمدگویی به شرکت استادان اخلاق حوزههای علمیه در این همایش، به بیان اهداف برگزاری آن پرداخت.
معاون تهذیب حوزههای علمیه با بیان اینکه برنامههای اخلاقی حوزههای علمیه با حضور استادان اخلاق گسترش فزایندهای پیدا کرده است، به فرمایشات رهبر معظم انقلاب در جمع اعضای شورای عالی حوزه پیرامون مسائل اخلاقی طلاب اشاره کرد.
وی افزود: رهبر معظم انقلاب، محور اصلی فعالیتهای معاونت تهذیب حوزههای علمیه را مباحث اخلاقی دانستند و فرمودند «هرچند وظایف مختلفی بر عهده این معاونت قرار دارد، اما محوریت بر مباحث اخلاقی است».
دومین سخنران این مراسم، آیتالله سیدهاشم حسینی بوشهری بود که با انتقاد از وضعیت کنونی اخلاق در حوزههای علمیه، به دوران طولانی مدیریت خود در این عرصه اشاره کرد و مسأله اخلاق را نخستین مشکل حوزههای علمیه دانست.
وی با بیان اینکه متأسفانه مسأله اخلاق در حوزههای علمیه در درجه دوم قرار دارد، ابراز داشت: بزرگان حوزه نسبت به مسأله اخلاق بیاعتنا نیستند؛ اما شکل و روند کار به گونهای طراحی شده است که پاسخگوی مسائل اخلاقی نیست.
عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم خاطرنشان کرد: امروز لیاقت و شایستگی یک طلبه با وضعیت درسی ارزیابی میشود و جایزه به طلبه دارای نمره بالاتر داده میشود نه فردی که متخلق به اخلاق است.
در بخش دیگری از این مراسم، حجتالاسلام و المسلمین باقری بنابی، استاد برجسته اخلاق حوزههای علمیه در سخنانی، آماده کردن حجرههای مناسب برای طلاب جدیدالورود و انتخاب یک طلبه مستعد به عنوان مسؤول حجره را نخستین گام در تربیت اخلاقی طلاب دانست.
وی البته برخی از کارهای طلاب همچون پرداخت هزینه کمکاری، پرداخت خسارت به وجود آمده در حجره و پس دادن شهریه به عنوان اینکه فعلاً به آن نیازی ندارند را از مصادیق اخلاق حسنه دانست و بر گسترش آن در میان طلاب تأکید کرد.
سخنران پایانی این مراسم، آیتالله محیالدین حائری شیرازی بود که به بیان نکات کاربردی پیرامون چگونگی ترغیب طلاب به تهجد با الهام از سیره علمای سلف پرداخت و با برقرار کردن ارتباط بین شبهات با ترک نماز شب، گفت: به سبب شور و عشق به درس خواندن، اهمیت تعبد فروکش نخواهد کرد.
وی با بیان اینکه چمدانی پر از شبهات اعتقادی همراه هر طلبه جدیدالورود به حوزههای علمیه است، افزود: بین شبهات با ترک نماز شب رابطه محسوسی وجود دارد و هرگز اهمیت تعبد به سبب شور و عشق به درس خواندن، فروکش نمیکند.
عضو خبرگان رهبری خاطرنشان کرد: اگر امروز طلبهای که وارد حوزههای علمیه میشود، بتواند به خوبی از شبهات عبور کند، در آینده هم پاسخگوی اینگونه شبهات در کشورهای خارجی خواهد بود.
گفتنی است، دومین گردهمایی استادان اخلاق حوزههای علمیه با جمعبندی نهایی حجتالاسلام محمد همتیان، مدیرکل تربیت اخلاقی معاونت تهذیب حوزههای علمیه پیرامون مباحث مطرح شده، به پایان رسید. /920/پ201/ص
ارسال نظرات