نشست علمی پژوهشی «حوزه، سواد رسانه ای و تبلیغ» برگزار شد

به گزارش خبرنگار خبرگزاری رسا در مشهد، احمد عارفخانی کارشناس رسانه و مدیر دفتر نمایندگی خراسان اداره کل پژوهش های اسلامی رسانه پیش از ظهر امروز در نشست علمی پژوهشی «حوزه، سواد رسانه ای و تبلیغ» که در سالن اجتماعات مدرسه علمیه جواد الائمه(ع) مشهد و با حضور طلاب و اساتید این مدرسه برگزار شد، گفت: ابزارهای جدید رسانه ای با اینکه شاید مفید و در دسترس باشند، ممکن است نیز آسیب رسان و مضر باشند.

وی با بیان اینکه یک اشتباه در منبر و فضای رو در رو با مخاطب، عده ای کمی را با مشکل مواجه می کند، ولی در عرصه های دیگر به محض صادر شدن کلام، به سرعت و با رشد زیادی در جامعه تکثیر و دست به دست می شود، بر ضرورت مسلح شدن طلاب و روحانیان علوم دینی در عرصه تبلیغ در فضاهای رسانه ای تاکید کرد و افزود: طلاب و روحانیان با مطالعه وآگاهی لازم وارد عرصه تبلیغ در فضاهای رسانه ای شوند.

مدیر دفتر نمایندگی خراسان اداره کل پژوهش های اسلامی رسانه همچنین با اشاره به اینکه  طلاب و روحانیان قبل از ورود به عرصه های تبلیغ نوین، از شناخت این عرصه ها برای استفاده کافی از این ابزارهای نوین کسب کنند، افزود: از 1400 سال پیش که اسلام پا به عرصه گذاشت یکی از شیوه های تبلیغ منبر بوده است و اینکه ریزش مخاطبان جوان هم اکنون در مساجد شهر مشهود است این شیوه باید تغییر کند.

وی در بخش دیگری از سخنان خود با بیان اینکه رسانه های جدید چاقوی دو لبه هستند، به دیدگاه مقام معظم رهبری در مورد نقش رسانه ها اشاره کرد و ادامه داد: ایشان می فرمایند: امروز رسانه‏‌ها در دنيا فكر، فرهنگ، رفتار و در حقيقت هويت فرهنگى انسانها را القا می كنند و تعيين‏ كننده هستند. امروز تأثیر رسانه‏ ها، تلویزیون ها، هنرها و این شبکه‏ های عظیم اطلاع‏ رسانی اینترنتی از سلاح، موشک و بمب اتم بیشتر است گاهی یک شگرد خوب رسانه‏ ای یا یک حرکت هماهنگ تبلیغاتی از بستن شیرهای نفت اثرش بیشتر می‏ شود و این آن چیزی است که ما امروز احتیاج داریم.

عارفخانی همچنین در ادامه به تاکید رهبری نسبت به اینکه حوزه های علمیه باید با برنامه ریزی تهدیدهای فضای مجازی را تبدیل به فرصت کنند، اشاره کرد و اظهار داشت: روحانیان و طلاب باید با ورود به فضای مجازی، وارد عرصه‌ مقابله با شبهات، تفکرات غلط و انحرافی شوند.

کارشناس رسانه با بیان اینکه رمز بقای هر شرایطی مستلزم سواد و دانش خاص آن شرایط است، به ویژگی های عصر اطلاعات اشاره کرد و ابراز داشت: در این عصر تغییرات به سرعت انجام و تمرکز از روی قابلیت های فیزیکی و کار یدی برداشته شده وبر استفاده از قابلیت های فکری تاکید می شود.

وی با اشاره به اینکه سواد رسانه ای سوادی است که مخاطب با کمک این سواد، می آموزد که در شرایط انبوه شدن پیام، چگونه پیام های مورد نیاز را جستجو کند و اهداف پیام را تشخیص دهد، ادامه داد: سواد رسانه ای مجموعه مهارت هایی است که به مخاطب امکان می دهد تا افزون بر تشخیص درستی و خلق انواع پیام های ارتباطی به بازشناسی مالکیت انگیزه ها و ارزش های نهفته در پیام ها دست یابد و با رویکردی انتقادی به تنظیم رژیم مصرف انواع پیام های ارتباطی بپردازد.

مدیر دفتر نمایندگی خراسان اداره کل پژوهش های اسلامی رسانه با بیان اینکه سواد رسانه‌ای مثل یک رژیم غذایی است که هوشمندانه باید مراقب بود که چه موادی مناسب و چه موادی مضر هستند، سازه ای بودن رسانه ها و بازسازی واقعیت به وسیله رسانه را از اصول سواد رسانه ای دانست و افزود: رسانه ها با بهره گیری از نداشتن سواد رسانه ای ما، واقعیت را آن گونه که می خواهند باز سازی می کنند از این رو حجم زیادی از ادراک ما را به وجود می آورند.

وی با اشاره به اینکه مخاطبان، مفهوم مورد نظر خود را از طریق رسانه ها دریافت می کنند، اظهار داشت: تعامل اغلب مخاطبان بر اساس فاکتورهای فردی است و نیاز و اشتیاق های شخصی مخاطب و خوشی ها و سختی های روزمره بر اساس انگیزه و ریشه های روان شناختی و اجتماعی از میان رسانه ها و پیام های مختلف، انجام می گیرد.

عارفخانی در پایان با اشاره به اینکه در سال 1388 تعداد کاربران اینترنت در ایران دو میلیون نفر بوده اما امروز در ایران 66 میلیون کاربر اینترنت دارد، به استفاده روحانیان از فضای مجازی جهت منبرهای مجازی، پاسخ به سوالات شرعی، ترويج سبك زندگي اسلامي و... تاکید کرد.

گفتنی است، این نشست به همت دفتر نمایندگی خراسان اداره کل پژوهش های اسلامی رسانه و با همکاری معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان و واحد پژوهش این مدرسه برگزار شده است./201/859/ب1