رویکرد علمی و آموزشی مدرسه عالی فقه و اصول تبیین شد

حجت‌الاسلام مصطفی جعفر پیشه، رییس مدرسه عالی فقه و اصول در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری رسا با اشاره به این‌که مدرسه عالی فقه و اصول یکی از مدارس چهارگانه مجتمع آموزش عالی فقه است، گفت: طلابی که سطح دو یا کارشناسی را به پایان رسانده اند می توانند در دوره سطح سه یا کارشناسی ارشد در این مدرسه نام نویسی کنند.

وی با بیان این‌که رشته فقه و اصول محور فعالیت های مدرسه عالی فقه و اصول است، افزود: هدف نخبه‌پروری و تربیت نیروهای زبده و افرادی است که از نظر استعداد و علاقه آمادگی طی کردن مراحل عالی تحصیلات فقه و اصول را دارند.

رییس مدرسه عالی فقه و اصول خاطرنشان کرد: بخشی از فعالیت‌های مدرسه مربوط به سطح سه و کارشناسی ارشد و بخشی دیگر مربوط به دکتری در سه رشته فقه، اصول، رجال و درایه است که کارشناسی ارشد در رشته فقه و اصول و دوره دکترای در سه رشته فقه، اصول و رجال و درایه در این مدرسه تدریس می‌شود.

حجت‌الاسلام جعفر پیشه تصریح کرد: کسانی که تصمیم بر گرفتن مدرک رسمی ندارند و تنها می خواهند دروس حوزوی را به شکل سنتی ادامه دهند می توانند پس از کارشناسی ارشد وارد سطح چهار شوند.

وی افزود: طلاب در سطح چهار سطح پنج سال تحصیل کرده و طی آن دروس خارج و دروس مرتبط با فقه و اصول را می‌گذرانند و پس از نوشتن پایان نامه، موفق به اخذ مدرک سطح چهار می شوند و در ادامه کسانی که آمادگی داشته و در فقه و اصول توانایی‌های لازم را پیدا کرده‌اند می‌توانند وارد سطح پنج این رشته تخصصی شوند.

عضو هیأت علمی جامعة المصطفی با بیان این‌که سطح پنج دوره فوق تخصص است، ابراز داشت: هدف از برگزاری سطح پنج در مدرسه عالی فقه و اصول دستیابی طلاب به مرحله ابداع نظر و نظریه پردازی در فقه و اصول است.

حجت‌الاسلام جعفر پیشه همچنین گفت: سه گروه علمی فقه، اصول و رجال و درایه شامل اساتید زبده و تعدادی از اعضای هیأت علمی جامعة المصطفی و تعدادی از اساتید ثابت در مقاطع سطح سه و چهار تشکیل شده است که تنها در سطح چهار بیش از هزار نفر پس از نوشتن پایان نامه مشغول به تحصیل می شوند.

وی با بیان این‌که در این مدرسه چند مدل برای درس خارج طراحی شده است با اشاره به این‌که طلاب می توانند به طور دلخواه در یکی از مدل ها را به عنوان روش تحصیل خود انتخاب کنند، یادآور شد: در یکی از مدل ها طلاب می توانند در درس خارج مراجع و بزرگان حوزه شرکت و همان درس را امتحان دهند.

رییس مدرسه عالی فقه و اصول اضافه کرد:‌ منتهی همه هفته باید در یک جلسه درسی با عنوان جلسه استاد راهنما شرکت، تقریرات درس را ارائه کرده و اگر سؤالی دارند مطرح کنند.

حجت‌الاسلام جعفر پیشه با اشاره به مدل دوم مدرسه عالی فقه و اصول در تدریس درس خارج گفت: این مدل به شیوه نوین و جنبه پژوهشی دارد به این معنا که شاگرد محور است تا استاد محور.

وی خاطرنشان کرد: موضوعی از سوی استاد تعیین می شود و سپس متونی که حول آن موضوع است تدوین شده و استاد و شاگرد موضوعی را به صورت پژوهشی پیش می برند. طلاب مطلب را مباحثه کرده و در درس کنفرانسی در آن موضوع برگزار می شود.

عضو هیأت علمی جامعه المصطفی سطح پنج را بالاتر از شیوه نوین دانست که در آن خود طلبه موظف به تدوین تحقیق در همان موضوع، ارائه و جمع بندی با نظارت استاد و توزیع بین شاگردان دیگر و سپس استفاده در مقاله و دفاع از آن است.

حجت‌الاسلام جعفر پیشه با بیان این‌که در پذیرش دوره کارشناسی ارشد محدودیتی وجود ندارد، تصریح کرد: پذیرش در دوره‌های تخصصی مدرسه فقه و اصول از طریق آزمون ورودی جامعه المصطفی و به صورت متمرکز انجام می شود./ت302