اخذ مجوز رشته «تکنولوژی آموزشی» برای اولین بار در قم

وی در ادامه با اشاره به فرآیند جذب نیروی انسانی و اساتید، تاکید کرد: فرآیند مذکور کاملاً استاندارد و مطابق با ضوابط است؛ به‌گونه‌ای که جذب اساتید هیئت علمی از طریق فراخوان‌های رسمی جذب وزارت علوم صورت می‌گیرد و شامل مراحل دقیق مصاحبه علمی عمومی است.

معاون آموزش و پژوهش دانشکده هدی ضمن تاکید بر جایگاه حوزه پژوهش، اظهار داشت: دانشکده در سال‌های اخیر تمرکز و تلاش بسیار زیادی در این زمینه داشته است. هدف از این اقدامات، صرفاً انجام فعالیت‌های تکراری نیست، بلکه تلاش می‌شود تا در مسیر تولید دانش، پاسخ به نیازهای فکری جامعه و گسترش پژوهش‌های اصیل و کاربردی در حوزه علوم اسلامی، نقش فعالی ایفا شود.

وی در بخش دیگری از سخنان خود، محورهای اصلی فعالیت‌های پژوهشی دانشکده را تبیین کرد و افزود: این فعالیت‌ها در حال حاضر بر سه محور اصلی استوار است: نخست، طرح‌های پژوهشی که اساتید هیئت علمی در حال حاضر مشغول نگارش و پیشبرد آن‌ها هستند؛ دوم، تولید مقالات علمی-پژوهشی که خروجی اصلی فعالیت‌های علمی اساتید محسوب می‌شود؛ و سوم، برگزاری کارگاه‌ها و نشست‌های علمی که بستری برای تبادل نظر و ارتقای سطح علمی فراهم می‌کند.

در پایان، معاون آموزش و پژوهش دانشکده هدی ضمن اشاره به عوامل موفقیت مجموعه در حوزه پژوهش، خاطرنشان کرد: اعضای هیئت علمی فعال، تشکیل گروه‌های پژوهشی منسجم و همچنین انجام پایان‌نامه‌های تخصصی، زیربنای اصلی توان علمی این دانشکده را تشکیل می‌دهند.