توانمندی و استعداد علمی، معیار اصلی اعتبار علمی است

به گزارش خبرنگار خبرگزاری رسا در آذربایجان شرقی، حجت‌الاسلام والمسلمین علیزاده، مدیر حوزه‌های علمیه خواهران کشور، به همراه هیئت همراه از مدرسه علمیه تخصصی حضرت فاطمه(س) خسروشاه بازدید کرد و در نشستی با استادان سطوح ۲ و ۳ این مدرسه به بررسی مسائل، ظرفیت‌ها و چالش‌های آموزشی و علمی پرداخت.

در این نشست، استادان ضمن ارائه دیدگاه‌ها و بیان مسائل موجود، مهم‌ترین چالش‌های پیش روی مدرسه را مطرح کردند که در همین راستا، ضرورت بازنگری در محتوای دروس با هدف تناسب بیشتر با نیازهای جامعه بانوان و همچنین رشته‌های تخصصی مورد تأکید قرار گرفت.

مدیر حوزه‌های علمیه خواهران کشور با اشاره به ضرورت ارتقای کیفیت آموزش، بر تدوین راهکارهای عملی برای رفع مشکل کمبود استاد و تقویت بنیه علمی و آموزشی مدارس تأکید کرد.

حجت‌الاسلام والمسلمین علیزاده در ادامه، در نشست مشترک با کادر اجرایی و طلاب مدرسه علمیه تخصصی حضرت فاطمه(س)، ضمن شنیدن نظرات، دغدغه‌ها و مشکلات مطرح‌شده، به تبیین برخی رویکردهای راهبردی در مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران پرداخت.

وی با اشاره به تغییر شاخص‌های ارزیابی علمی در شرایط کنونی اظهار داشت: امروزه صرف برخورداری از مدرک حوزوی یا دانشگاهی نمی‌تواند معیار اعتبار علمی یک فرد باشد، بلکه آنچه اهمیت و اصالت دارد، توانمندی، استعداد و ظرفیت علمی افراد است.

موفقیت علمی باید هدفمند و متناسب با نیاز حوزه باشد

مدیر حوزه‌های علمیه خواهران کشور با اشاره به ضرورت نگاه کلان و راهبردی در مدیریت آموزشی و علمی حوزه‌ها، تصریح کرد: در نگاه کلان مدیریت حوزه، موفقیت در مقاطع مشخص و بر اساس اهداف تعریف‌شده معنا پیدا می‌کند و حرکت بدون هدف برای عبور از این مقاطع، لزوماً به معنای پیشرفت علمی نیست.

وی با اشاره به تعبیری از آیت‌الله جوادی آملی، ادامه داد: عبور بی‌هدف از مقاطع و مراحل علمی می‌تواند به «نهال‌فروشی» تعبیر شود و در نهایت به جای رشد و ثمردهی علمی، موجب خسران شود؛ بنابراین باید برای هر مرحله از تحصیل، هدف و کارکرد مشخصی تعریف شود.

حجت‌الاسلام والمسلمین علیزاده همچنین بر ضرورت توجه جدی‌تر به ظرفیت علمی و نقش‌آفرینی بانوان طلبه تأکید کرد و با اشاره به توصیه رهبر معظم انقلاب اسلامی درباره توجه و حمایت از خواهران، حمایت از استعدادهای علمی بانوان را از اولویت‌های مهم حوزه‌های علمیه خواهران دانست.

«اخلاق و تربیت اسلامی» به قطب علمی تبدیل می‌شود

مدیر حوزه‌های علمیه خواهران کشور در بخش دیگری از این نشست از برنامه‌ریزی برای سرمایه‌گذاری ویژه بر رشته «اخلاق و تربیت اسلامی» خبر داد.

وی اظهار داشت: با توجه به ظرفیت‌های موجود و اهمیت این رشته، تلاش خواهد شد با حمایت هیئت امنا و برنامه‌ریزی هدفمند، رشته اخلاق و تربیت اسلامی به یک قطب علمی تبدیل شود.

حجت‌الاسلام والمسلمین علیزاده تأکید کرد: توسعه رشته‌های تخصصی باید بر اساس نیازهای واقعی جامعه و ظرفیت‌های علمی موجود صورت گیرد تا حوزه‌های علمیه خواهران بتوانند در عرصه‌های مختلف فرهنگی، تربیتی و اجتماعی نقش مؤثرتری ایفا کنند.

در این بازدید و نشست، همچنین بر ضرورت استمرار ارتباط میان مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران کشور و مدارس، شناسایی ظرفیت‌های علمی و آموزشی، رفع موانع موجود و استفاده هدفمند از توان استادان و طلاب برای ارتقای جایگاه علمی حوزه‌های علمیه خواهران تأکید شد.