دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم در یك نگاه
خبرگزاری رسا ـ مدیرکل حوزه ریاست دفتر تبلیغات اسلامی گفت: فعالیتهای دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم را میتوان از زمان تشکیل تاکنون به پنج دوره تقسیم کرد.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری رسا، در گزارش زیر، حجتالاسلام عبداله اسدی، مدیرکل حوزه ریاست دفتر تبلیغات اسلامی به معرفی این دفتر، روند تشکیل و اهداف آن میپردازد.
اعزام روحانیان مبلغ برای همهپرسی قانون اساسی، اولین اقدام دفتر تبلیغات اسلامی
حجت الاسلام اسدی، فعالیتهای دفتر تبلیغات اسلامی را از زمان تشکیل تاکنون به پنج دوره تقسیم کرد و گفت: در ادیبهشتماه سال 1358 دفتر تبلیغات اسلامی كه قبل از آن با عنوان دارالتبلیغ فعالیت می كرد به فرمان امام و همراهی فضلایی همچون حجج اسلام والمسلمین جعفری گیلانی، محمدی ریشهری و شهید حقانی با هدف آماده سازی حوزویان و روحانیان برای حضور مؤثر در عرصههای فکری و سیاسی جامعه تأسیس شد.
اولین اقدامی که از سوی دارالتبلیغ آن زمان صورت گرفت، اعزام روحانیان مبلغ برای همهپرسی قانون اساسی و انتخابات ریاست جمهوری بود.
3700 شهید روحانی، حاصل عملكرد دفتر تبلیغات اسلامی در دور دوم فعالیتها
اولین اقدامی که از سوی دارالتبلیغ آن زمان صورت گرفت، اعزام روحانیان مبلغ برای همهپرسی قانون اساسی و انتخابات ریاست جمهوری بود.
3700 شهید روحانی، حاصل عملكرد دفتر تبلیغات اسلامی در دور دوم فعالیتها
دوره دوم از سال 64 تا 73، دوره سازماندهی و تنوع در فعالیتهای دفتر تبلیغات اسلامی است. یکی از عمده فعالیتهای اساسی این دوره حضور پررنگ روحانیان در جبهههای جنگ بود که نزدیک به 3700 شهید روحانی در عرصه جنگ حاصل آن است.
معرفی نماینده رسمی حضرت امام(ره) در اردیبهشت سال 64، تفکیک وظایف و سازماندهی قوانین و مقررات آغازین دفتر، ورود به فعالیتهایی که در جامع دارای خلأ بود، شکلگیری نشریات مختلف به خصوص مجلات فکری و نوگرا همچون حوزه و شکلگیری بخشهای آموزشی و پژوهشی دفتر که بخش آموزشی با تشکیل مؤسسه آموزش عالی باقرالعلوم و بخش پژوهشی با تشکیل مرکز مطالعات و تحقیقات اسلامی از ویژگیهای این دوره است.
شكلگیری اتاق فكر و دفتر برنامهسازی با توجه به رهنمودهای مقام معظم رهبری
معرفی نماینده رسمی حضرت امام(ره) در اردیبهشت سال 64، تفکیک وظایف و سازماندهی قوانین و مقررات آغازین دفتر، ورود به فعالیتهایی که در جامع دارای خلأ بود، شکلگیری نشریات مختلف به خصوص مجلات فکری و نوگرا همچون حوزه و شکلگیری بخشهای آموزشی و پژوهشی دفتر که بخش آموزشی با تشکیل مؤسسه آموزش عالی باقرالعلوم و بخش پژوهشی با تشکیل مرکز مطالعات و تحقیقات اسلامی از ویژگیهای این دوره است.
شكلگیری اتاق فكر و دفتر برنامهسازی با توجه به رهنمودهای مقام معظم رهبری
دوره سوم که دوره رشد و گسترش فعالیتها و آغاز برنامهسازی سازمانی میباشد از سال 73 تا 82 علاوه بر گسترش کمی فعالیتها بنابر رهنمودهای مقام معظم رهبری به عنوان برنامهسازی سازمانی، فعالیتهای دفتر تبلیغات اسلامی یک شکل و سمت و سوی خاصی پیدا کرد که ایجاد اتاق فکر و دفتر برنامهسازی و اهتمام به برنامهریزی هوشمند از ویژگیهای این دوره است.
ارائه چشمانداز بیست ساله دفتر تبلیغات اسلامی و تصویب آن
ارائه چشمانداز بیست ساله دفتر تبلیغات اسلامی و تصویب آن
دوره چهارم که دوره نوسازی سازمانی و تولید اسناد بالادستی مبتنی بر آیندهنگری و تقویت زیرساختهای سازمانی است از سال 82 تا 84 ادامه داشت. در این دوره، دفتر تبلیغات اسلامی از معدود سازمانهای فرهنگی و نهادهایی است که اولین چشمانداز بیست ساله خود را به دفتر رهبر معظم انقلاب ارائه کرد و مورد تصویب قرار گرفت.
ارتقای جایگاه دفتر در حوزه و نظام اسلامی در سطح ملی و فراملی، رسمیتدهی به فعالیتهای علمی پژوهشی و تصویب پژوهشهای علوم و فرهنگ اسلامی با چندین پژوهشکده و مراکز پژوهشی زیر نظر وزارت علوم، رسمیدهی به فعالیتهای علمی آموزشی و ارتقای جایگاه مؤسسه آموزش عالی باقرالعلوم به دانشگاه باقرالعلوم زیر نظر وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با داشتن چندین دانشکده و گروههای علمی از خصوصیات این دوره است.
همچنین بسط و گسترش و ارتقای جایگاه فرهنگی و تبلیغی با ادغام دو معاونت تبلیغ و اعزام مبلغ و همچنین معاونت فرهنگی و هنری با عنوان معاونت فرهنگی تبلیغی و عطف آموزشها به تأمین منابع انسانی مورد نیاز نهادها و دستگاههای فرهنگی و تقویت و هماهنگی مراکز پاسخگویی به سؤالات و شبهات دینی که منجر به سامانه عظیم مرکز ملی پاسخگویی به سؤالات دینی شده، نیز در این دوره صورت گرفت.
از دیگر ویژگیهای دوره چهارم دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم، ساماندهی و کیفیت بخشی به فعالیتهای مطبوعاتی دفتر تبلیغات و فعالسازی شورای مطبوعات میباشد که در حال حاضر حدود هیجده نشریه تخصصی و عمومی در دفتر تبلیغات منتشر میشود.
از دیگر ویژگیهای این دوره که میتوان به آن اشاره کرد، گسترش تعامل همکاری دفتر با نهادهای علمی فرهنگی کشور و حوزوی با امضای چندین تفاهمنامه، شکلگیری الگوی مدیریت هیأت امنائی از سوی مقام معظم رهبری و که دوره دوم خود را پشت سر میگذارد و تصویب سند چشمانداز و تدوین الگو و چهارچوب برنامه سه ساله که سه برنامه پنجساله و یک ساله مورد تصویب قرار گرفته، تنظیم شده و در حال اجرا است.
ارتقای جایگاه دفتر در حوزه و نظام اسلامی در سطح ملی و فراملی، رسمیتدهی به فعالیتهای علمی پژوهشی و تصویب پژوهشهای علوم و فرهنگ اسلامی با چندین پژوهشکده و مراکز پژوهشی زیر نظر وزارت علوم، رسمیدهی به فعالیتهای علمی آموزشی و ارتقای جایگاه مؤسسه آموزش عالی باقرالعلوم به دانشگاه باقرالعلوم زیر نظر وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با داشتن چندین دانشکده و گروههای علمی از خصوصیات این دوره است.
همچنین بسط و گسترش و ارتقای جایگاه فرهنگی و تبلیغی با ادغام دو معاونت تبلیغ و اعزام مبلغ و همچنین معاونت فرهنگی و هنری با عنوان معاونت فرهنگی تبلیغی و عطف آموزشها به تأمین منابع انسانی مورد نیاز نهادها و دستگاههای فرهنگی و تقویت و هماهنگی مراکز پاسخگویی به سؤالات و شبهات دینی که منجر به سامانه عظیم مرکز ملی پاسخگویی به سؤالات دینی شده، نیز در این دوره صورت گرفت.
از دیگر ویژگیهای دوره چهارم دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم، ساماندهی و کیفیت بخشی به فعالیتهای مطبوعاتی دفتر تبلیغات و فعالسازی شورای مطبوعات میباشد که در حال حاضر حدود هیجده نشریه تخصصی و عمومی در دفتر تبلیغات منتشر میشود.
از دیگر ویژگیهای این دوره که میتوان به آن اشاره کرد، گسترش تعامل همکاری دفتر با نهادهای علمی فرهنگی کشور و حوزوی با امضای چندین تفاهمنامه، شکلگیری الگوی مدیریت هیأت امنائی از سوی مقام معظم رهبری و که دوره دوم خود را پشت سر میگذارد و تصویب سند چشمانداز و تدوین الگو و چهارچوب برنامه سه ساله که سه برنامه پنجساله و یک ساله مورد تصویب قرار گرفته، تنظیم شده و در حال اجرا است.
دوره آغازین تحقق چشمانداز بیست ساله
آخرین دوره که در آن به سر میبریم، به عنوان دوره بهسازی و زمینهسازی برای خیزش نرمافزاری در واقع دوره آغازین تحقق چشمانداز بیست ساله از سال 86 تا 90 است که اهداف این دوره استقرار تفکر استراتژیک آیندهنگر، رهاسازی سازمان از درونگرایی فرایندهای داخلی و نگرشهای سختافزاری، استقرار سامانه مدیریت دانش سازمان به منظور دستیابی و حفظ مستمر سطح قابل قبول توانمندی منابع انسانی و مانند آن است.
از ویژگیهای بارز این دوره، انتخاب آگاهانه و آیندهنگری است و الزامات آن هم به عنوان الزامات بارز و موفقیتهای دوره با عزم و خیزش است که به عنوان اهداف مهم آن در حال شکلگیری و انجام است.
همچنین حجتالاسلام اسدی به سند چشمانداز بیست ساله دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم اشاره کرد و گفت: در این سند چشمانداز آمده است؛ «به یاری خداوند متعال و با استعانت از عنایات حضرت ولیعصر(عج) دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم به عنوان نماد روشنفکری حوزه در افق چشمانداز بیست ساله کشور اصلیترین تأمینکننده نیازهای معرفتی و انسانی یعنی نرمافزاری، عرصه فرهنگ جهت توسعه و تعمیق دینمداری خواهد بود که دفتر تبلیغات بر اثر این چشمانداز ویژگیهای زیر را خواهد داشت: همگرا و تحولآفرین در حوزههای علمیه، نظریهپرداز و الگوساز برای نظام اسلامی و هدایتگر و پاسخگوی اقشار و گروههای اجتماعی در گستره مسائل دینی و فراملی، فعال، جریانساز و مصونیتبخش در برابر چالشهای فرهنگی، توانمند و پیشرو در شناسایی نیازهای مخاطبان، پیشگام در عرضه فرآوردها و خدمات نوآمد به هنگام و اثربخش، برخوردار از سازمانی پویا، دانشمحور، ولایتمدار، ارزشگرا و قانومند، متکی بر منابع انسانی، متعهد، دانشور، خلاق، آیندهنگر، سازمانپذیر و انقلابی».
مدیرکل حوزه ریاست دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم همچنین با اشاره چارت دفتر تبلیغات اسلامی، بیان داشت: در رأس این دفتر، هیأت امنا با حکم مقام معظم رهبری در دوره اول سه ساله و در دوره دوم به صورت چهارساله منصوب شدهاند که ریاست آن بر عهده حجت الاسلام والمسلمین جعفری گیلانی است.
پس از آن رییس دفتر تبلیغات با چهار معاونت آموزشی و دانشگاه باقرالعلوم، پژوهشی و پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، معاونت فرهنگی تبلیغی و منابع انسانی و پشتیبانی و پنج مدیریت کل مستقل با عنوان مدیریت کل حوزه ریاست، ادارهکل روابط عمومی و امور بینالملل، دفتر بررسی و نظارت، دفتر برنامهریزی و توسعه فنآوری و اطلاعات و ادارهکل حقوقی و امور مجلس و سه شعبه خراسان رضوی، اصفهان و ایرانشهر و یک دفتر به نمایندگی در تهران فعالیتهایی مشابه قم را انجام میدهند./ ز502
آخرین دوره که در آن به سر میبریم، به عنوان دوره بهسازی و زمینهسازی برای خیزش نرمافزاری در واقع دوره آغازین تحقق چشمانداز بیست ساله از سال 86 تا 90 است که اهداف این دوره استقرار تفکر استراتژیک آیندهنگر، رهاسازی سازمان از درونگرایی فرایندهای داخلی و نگرشهای سختافزاری، استقرار سامانه مدیریت دانش سازمان به منظور دستیابی و حفظ مستمر سطح قابل قبول توانمندی منابع انسانی و مانند آن است.
از ویژگیهای بارز این دوره، انتخاب آگاهانه و آیندهنگری است و الزامات آن هم به عنوان الزامات بارز و موفقیتهای دوره با عزم و خیزش است که به عنوان اهداف مهم آن در حال شکلگیری و انجام است.
همچنین حجتالاسلام اسدی به سند چشمانداز بیست ساله دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم اشاره کرد و گفت: در این سند چشمانداز آمده است؛ «به یاری خداوند متعال و با استعانت از عنایات حضرت ولیعصر(عج) دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم به عنوان نماد روشنفکری حوزه در افق چشمانداز بیست ساله کشور اصلیترین تأمینکننده نیازهای معرفتی و انسانی یعنی نرمافزاری، عرصه فرهنگ جهت توسعه و تعمیق دینمداری خواهد بود که دفتر تبلیغات بر اثر این چشمانداز ویژگیهای زیر را خواهد داشت: همگرا و تحولآفرین در حوزههای علمیه، نظریهپرداز و الگوساز برای نظام اسلامی و هدایتگر و پاسخگوی اقشار و گروههای اجتماعی در گستره مسائل دینی و فراملی، فعال، جریانساز و مصونیتبخش در برابر چالشهای فرهنگی، توانمند و پیشرو در شناسایی نیازهای مخاطبان، پیشگام در عرضه فرآوردها و خدمات نوآمد به هنگام و اثربخش، برخوردار از سازمانی پویا، دانشمحور، ولایتمدار، ارزشگرا و قانومند، متکی بر منابع انسانی، متعهد، دانشور، خلاق، آیندهنگر، سازمانپذیر و انقلابی».
مدیرکل حوزه ریاست دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم همچنین با اشاره چارت دفتر تبلیغات اسلامی، بیان داشت: در رأس این دفتر، هیأت امنا با حکم مقام معظم رهبری در دوره اول سه ساله و در دوره دوم به صورت چهارساله منصوب شدهاند که ریاست آن بر عهده حجت الاسلام والمسلمین جعفری گیلانی است.
پس از آن رییس دفتر تبلیغات با چهار معاونت آموزشی و دانشگاه باقرالعلوم، پژوهشی و پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، معاونت فرهنگی تبلیغی و منابع انسانی و پشتیبانی و پنج مدیریت کل مستقل با عنوان مدیریت کل حوزه ریاست، ادارهکل روابط عمومی و امور بینالملل، دفتر بررسی و نظارت، دفتر برنامهریزی و توسعه فنآوری و اطلاعات و ادارهکل حقوقی و امور مجلس و سه شعبه خراسان رضوی، اصفهان و ایرانشهر و یک دفتر به نمایندگی در تهران فعالیتهایی مشابه قم را انجام میدهند./ ز502
ارسال نظرات