دروس حوزه باید کاربردی آموزش داده شود

حجت الاسلام محمد امین براتی، استاد حوزه علمیه امام حسن عسکری (ع) آمل، در گفت و گو با خبرنگار خبرگزاری رسا در ساری، با اشاره به نقش برگزاری امتحانات شفاهی در تقویت بنیه علمی طلاب گفت: متأسفانه این امتحان در برخی حوزه های علمی مورد کم توجهی قرار گرفته است.

 وی با تاکید بر این که اساتید حوزه باید روزانه دقایقی را به طرح سوالات دروس مختلف از طلاب اختصاص دهند افزود: توجه و برگزاری امتحان شفاهی نقش مهمی در بنیه علمی طلاب ایفا خواهد کرد.

وی شکل صحیح تدریس در حوزه را از مباحث مهم آموزشی در حوزه عنوان کرد و بیان داشت: اساتید باید طلاب را با سطوح مختلف آنها درک کند.

این استاد حوزه به استفاده از ابزارهای روز به عنوان عاملی مهم در تدریس اشاره کرد و گفت: پدیده درک تنها جمع بندی نیست و اساتید حوزه باید از ابزارهای دیداری نیز برای درک بهتر مفاهیم استفاده کنند.

وی به طرح خودگردانی کلاس به عنوان یکی از ابزارهای موفق تدریس در حوزه اشاره کرد و بیان داشت: اجرای این طرح در حوزه های سبب بروز استعداد های بالقوه طلاب می شود.

حجت الاسلام براتی با بیان این که اجرای طرح خودگردانی کلاس از سوی خود طلاب نقش مهمی در خودیابی و اعتماد به نفس طلبه دارد تصریح کرد: طلاب باید در برخی موارد خود استاد شوند و اساتید تنها به عنوان ارزیابی کننده و همکار نقش ایف کنند.

این استاد حوزه با تاکید بر دوری اساتید از خواندن ناقص کتاب‌های حوزوی گفت: اساتید باید کندی یا سرعت دروس را مدیریت کنند و نسبت به باقیمانده دروس زمانهای ویژه ای را تعریف نمایند.

وی همچنین جمع بندی مطالب به صورت ماهیانه و درخواست تحقیق و تلخیص از طلاب را در تقویت بنیه علمی آنها ضروری خواند.

حجت الاسلام براتی روشن ساختن جایگاه علوم حوزوی برای طلاب را از دیگر از وظایف اساتید حوزه بیان کرد و افزود: با توجیح شدن طلاب از نقش و کاربرد علوم حوزوی درجامعه آفت فرار مغزها از حوزه های علمیه برچیده خواهد شد./ت302