استاد حوزه علمیه قم:
پژوهش هدفمند از رکود علمی طلاب جلوگیری میکند
خبرگزاری رسا ـ معاون پژوهشی واحد پنج مجتمع شهید صدوقی با اشاره به ضرورت پرهیز از رکود علمی در مراکز حوزوی گفت: تعریف و تبیین پژوهش در لایههای گوناگون آموزشی در حوزه علمیه ضروری است.
حجت الاسلام مجتبی افشار پور، معاون پژوهشی واحد پنج مجتمع شهید صدوقی، در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری رسا، در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری رسا، با بیان اینکه مقوله پژوهش در حوزههای علمیه روند مطلوب خود و رو به رشد خود را آغاز کرده است، گفت: از هنگامی که معاونت پژوهش در مدیریت حوزه علمیه سراسر کشور راهاندازی شد، شاهد ترویج پژوهش در مدارس علمیه هستیم.
وی در ادامه با اشاره به این که هم اکنون در مدارس علمیه فراگیری مقدمات پژوهش مطرح شده است، ابراز داشت: با ترویج پژوهش در سطوح مقدماتی حوزه، مقوله پژوهش به صورت نیمه حرفه ای در پایههای هفتم تا دهم حوزه و در دروس خارج به صورت حرفهای پیگیری خواهد شد.
معاون پژوهشی واحد پنج مجتمع شهید صدوقی موضوعشناسی را از مباحث کلیدی پژوهش عنوان کرد و اظهار داشت: تعریف پژوهش باید در لایههای گوناگون آموزشی در حوزه علمیه تبیین شود؛ بنابر این درک درست از تعریف پژوهش و سپس آموزش پژوهش محور میتواند چرخه پژوهش را روند مطلوبی روبهرو کند.
استاد حوزه علمیه قم همچنین در بخش دیگری از سخنانش تصریح کرد: واحد پنج مجتمع شهید صدوقی(ره) قم در راستای ترویج و نهادینه سازی مقوله پژوهش افزون بر برنامههای موظفی از سوی معاونت پژوهشی حوزه، برنامههای ویژهای را برای طلاب پیگیری میکند.
حجت الاسلام افشار پور همچنین با تشریح برخی از بخشهای طرح تربیت علمی بیان داشت: یکی از محورهای اساسی این طرح، مقوله پژوهش است که اجرای مفاد آن توانسته اشتیاق طلاب را درمسائل علمی به همراه داشته و از رکود علمی جلوگیری کرده است./918/ت302/الف
ارسال نظرات