حوزه برای معضلات جامعه راهکار ارائه دهد/ مشکلات، نتیجه دوری از مشی اصلی روحانیت است

به گزارش خبرنگار سرویس سیاسی خبرگزاری رسا، آیت‌الله سید هاشم حسینی بوشهری رئیس شورای عالی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم در آیین افتتاحیه دروس آموزشی پژوهشی ائمه اطهار(ع) که صبح امروز در سالن فقاهت مرکز فقهی ائمه اطهار(ع) برگزار شد با اشاره به روایت «من طَلَبَ اَلْعِلْمَ لِلَّهِ عَزَّ وَ جَلَّ لَمْ يُصِبْ مِنْهُ بَاباً إِلاَّ اِزْدَادَ فِي نَفْسِهِ ذُلاًّ وَ لِلنَّاسِ تَوَاضُعاً وَ لِلَّهِ خَوْفاً...» ابراز کرد: گاهی ممکن است که کسی شیفته علم آموزی باشد؛ اما برای خدا علم نیاموزد؛ اگر چنین باشد نمی توان بر پایه آن علم، بناهای استواری بنیان کرد؛ مگر این که طلب علم تنها به قصد«الله» باشد؛ چراکه اگر چنین نباشد این افراد حتی از خداوند نیز ترسی نخواهند داشت.

وی در ادامه با اشاره به امیدها و انتظارها از حوزه های علمیه افزود: تاسیس حوزه های علمیه از زمان رسول گرامی اسلام بوده است و از آن روز تا الان حوزه های علمیه دارای وجودی مبارک، پرثمر و با نتایج بسیاری است و توانسته است در عرصه های مختلف، اقدامات قابل توجهی داشته باشد.

رئیس شورای عالی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم با بیان اینکه حوزه‌های علمیه ما سه کارکرد عمده داشته‌اند بیان داشت: یکی از کارکردهای عمده حوزه‌های علمیه ارائه اسلام ناب محمدی و اسلام بدون انحراف است و تا زمانی که حوزه‌های علمیه برطبق قرآن و سنت پیامبر اکرم(ص) عمل کرده و طلاب ارزشمندی را تربیت کنند، ثابت و استوار مانده و تا آخر در مسیر حق و راه راست قدم خواهند برداشت.

آیت الله حسینی بوشهری افزود: بسیاری از لغزش‌ها و انحرافاتی که در طول تاریخ افتاده، عمدتاً به خاطر دوری افراد از خط و مشی اصلی روحانیت و حوزه‌های علمیه بوده است؛ وقتی مسائل غیر حوزوی را به نام حوزه داخل حوزه کنیم این انحرافات شکل خواهد گرفت.

رئیس شورای عالی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، حوزه علمیه فعال و پرثمر را حوزه علمیه‌ای دانست که متناسب با مشکلات و فضای روز جامعه، برنامه‌ریزی های متناسب را در مباحث روز جامعه داشته باشد.

آیت الله حسینی بوشهری دومین کارکرد حوزه‌های علمیه را مرزبانی آنان از اعتقادات دانسته و خاطرنشان کرد: حوزه‌های علمیه علاوه بر این که مرزبان‌های اعتقادی و علمی جامع اسلامی هستند، امروز نیز روحانیت علاوه بر حفظ مرزهای اعتقادی، محافظ مرزهای امنیتی نیز هستند و این یک افتخاری برای حوزه های علمیه می باشد.

نایب رئیس مجلس خبرگان رهبری سومین کارکرد عمده حوزه‌های علمیه را تربیت نفوس عنوان و سیره علمای بزرگی همچون آیت الله میرزای شیرازی در تربیت نفوس را خاطرنشان کرد و افزود: آیت الله میرزای شیرازی در تربیت نفوس فردی را بر منبر نشانده و درخواست می‌کرد تا او را موعظه کند.

آیت الله حسینی بوشهری در پایان از طلاب و فضلای حوزه درخواست کرد تا همیشه تربیت نفوس را در کنار علم آموزی و تحصیل در نظر داشته باشند و به صورت مستمر در عرصه تربیت نفس تلاش و کوشش کنند.