لزوم طراحی برنامههای حمایتی ویژه برای دانشآموزان فاقد نظارت والدین
به گزارش خبرنگار گروه جمعیت و تعالی خانواده خبرگزاری رسا، اصغر جهانگیر، سخنگوی قوه قضاییه، در جلسه ستاد راهبری نظام مراقبت اجتماعی دانشآموزان، با تأکید بر نقش برنامهریزی صحیح اوقات فراغت در پیشگیری از آسیبهای اجتماعی، خواستار طراحی برنامههای حمایتی قویتر برای دانشآموزانی شد که از نظارت کافی والدین برخوردار نیستند.
وی با اشاره به اهمیت میزان مشغولبودن دانشآموزان در مدرسه و خانه، اظهار داشت: بر اساس قواعد اجتماعی، کودکان و نوجوانان در صورت بیکاری و رهاشدگی، بیشتر در معرض آسیبهای اجتماعی قرار میگیرند؛ ازاینرو باید برای اوقات فراغت دانشآموزان برنامهریزی هدفمند داشته باشیم و این موضوع را صرفاً با افزایش حجم تکالیف درسی اشتباه نگیریم.
سخنگوی قوه قضاییه با تأکید بر اینکه پر کردن اوقات فراغت نباید به مشقهای سنگین و طولانی محدود شود، افزود: لازم است شرایط خانوادگی هر دانشآموز در میزان و نوع مشغولسازی او لحاظ شود؛ بهویژه دانشآموزانی که نظارت والدین را ندارند، نیازمند برنامههای حمایتی قویتر و دقیقتری هستند.
جهانگیر همچنین نقش مدرسه را در برنامهریزی برای اوقات فراغت خارج از کلاس بسیار مهم دانست و تصریح کرد: نباید تصور کنیم مسئولیت مدرسه صرفاً به ساعات آموزشی محدود میشود؛ بلکه مدرسه باید در هدایت صحیح اوقات فراغت دانشآموزان نیز نقشآفرینی مؤثری داشته باشد.
وی در پایان هشدار داد: نبود برنامه مناسب خارج از مدرسه میتواند زحمات آموزشی را به آسیب تبدیل کند و از سوی دیگر نباید میزان مشغولیت در کلاس بهگونهای باشد که دانشآموز را از مدرسه گریزان کند.