۲۳ شهريور ۱۴۰۵ - ۱۱:۲۵
کد خبر: ۸۲۶۳۴۰
معاون پژوهش مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران تاکید کرد؛

تقویت کار تیمی و تفکر پژوهشی میان طلاب

ت
تبریز- حجت الاسلام بابایی در نشست با جمعی از طلاب سطوح سه و چهار و استعدادهای برتر مؤسسه آموزش عالی حوزوی الزهرا(س) بر ضرورت مطالعه مستمر، شکل‌گیری دغدغه پژوهشی پیش از ورود به سطح چهار و تقویت کار تیمی در مسیر تولید و تبیین مسائل علمی تأکید کرد.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری رسا در آذربایجان شرقی، نشست حجت‌الاسلام بابایی، معاون پژوهش مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران، با جمعی از طلاب سطوح سه و چهار و استعدادهای برتر مؤسسه آموزش عالی حوزوی الزهرا(س) تبریز، برگزار شد.

در این نشست، موضوعات مرتبط با فرآیند پژوهش و رساله علمی طلاب و همچنین برخی مسائل و دغدغه‌های پژوهشی آنان مورد بررسی قرار گرفت.

حجت‌الاسلام بابایی در این نشست با تأکید بر ضرورت توجه جدی طلاب به پژوهش، اظهار داشت: انتخاب موضوع رساله باید حداکثر تا ۲۵ واحد درسی آغاز شود و طلبه پیش از ورود به سطح چهار لازم است موضوع و دغدغه پژوهشی مشخصی برای خود داشته باشد.

وی با اشاره به اهمیت شکل‌گیری هویت پژوهشی در طلاب افزود: پژوهشگر حوزوی باید پیش از ورود به مراحل عالی تحصیل، نسبت به مسائل علمی پیرامون خود دغدغه داشته باشد و با مطالعه مستمر و تفکر، زمینه تولید ایده و طرح مسائل علمی را در خود تقویت کند.

معاون پژوهش مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران، مطالعه و خواندن مستمر را از الزامات مسیر پژوهش دانست و گفت: طلبه‌ای که می‌خواهد در عرصه پژوهش موفق باشد، باید با مطالعه مداوم و تفکر، ذهن خود را درگیر مسائل علمی کند و از کنار پرسش‌ها و دغدغه‌های علمی به سادگی عبور نکند.

حجت‌الاسلام بابایی همچنین بر نقش گفت‌وگو و کار تیمی در تقویت تفکر علمی تأکید کرد و اظهار داشت: یکی از راه‌های تقویت تفکر، کار تیمی است؛ وقتی یک مسأله علمی به ذهن انسان می‌رسد، باید آن را بیان کند تا به تعبیر دیگر، زبان الکن باز شود.

وی ادامه داد: تبیین و گفت‌وگو درباره مسائل علمی موجب تسهیل فرآیند تفکر می‌شود و در جریان گفت‌وگو، ایده‌های جدید شکل می‌گیرد؛ ازاین‌رو طلاب باید کار تیمی و گفت‌وگوهای علمی را جدی بگیرند.

معاون پژوهش مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران، تلاش، مطالعه و پشتکار همراه با صبر را لازمه موفقیت در مسیر پژوهش عنوان کرد و افزود: مسیر پژوهش نیازمند استمرار و صبوری است و طلاب نباید با مشاهده برخی دشواری‌ها و موانع، از ادامه مسیر علمی خود باز بمانند.

در ادامه این نشست، جمعی از طلاب سطوح سه و چهار و استعدادهای برتر مؤسسه آموزش عالی حوزوی الزهرا(س) تبریز، مسائل و مشکلات خود را در زمینه فرآیند پژوهش، انتخاب موضوع رساله، افزایش ظرفیت برخی استادان راهنما و روند تصویب موضوع در کارگروه‌های مربوط مطرح کردند.

حجت‌الاسلام بابایی نیز ضمن پاسخ‌گویی و ارائه توضیحات درباره مسائل مطرح‌شده، بر ضرورت پیگیری و رفع مشکلات پژوهشی طلاب تأکید کرد و پیگیری جدی مسائل و دغدغه‌های مطرح‌شده را در دستور کار قرار داد.

این نشست با هدف تقویت ارتباط میان مسئولان پژوهشی حوزه و طلاب، بررسی مسائل و چالش‌های موجود در مسیر فعالیت‌های پژوهشی و ارائه راهکار برای تسهیل فرآیند پژوهش و تدوین رساله‌های علمی برگزار شد.

وحید نستوهی
برچسب ها: تبریز نشست حوزه
ارسال نظرات
captcha