بخش اول/اهمیت وحدت حوزه و دانشگاه؛
روحانیت به طبقه جوان روشنفکر احترام گذاشته و آنها را چون فرزندانی عزیز و برادرانی ارجمند بدانند و مطمئن باشند که با ضم این دو قدرت بزرگ پیروزى به دست مى‌آید و با جدایى روى آن را نخواهند دید.
کد خبر: ۴۶۹۰۷۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۱۰/۰۵
در گفتوگو با حجت‌الاسلام‌والمسلمین ذوعلم مطرح شد؛
مدیر پژوهشکده فرهنگ و مطالعات اجتماعی با بیان اینکه وحدت حوزه و دانشگاه در دو دهه اخیر تقریباً هیچ و حتی پاین‌تر از هیچ بوده است گفت: اگر قرار باشد جامعه به وحدت برسد این وحدت در گرو وحدت تفکر و اندیشه در جامعه است.
کد خبر: ۴۶۷۵۹۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۹/۲۹
یادداشت؛
يکي از مسائلي که امروزه زمينه ساز تفرقه و تشتت در ميان مذاهب اسلامي شده است، مقوله لعن و ناسزا به بزرگان مذاهب و افراد مورد احترام آنهاست.
کد خبر: ۴۶۷۳۲۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۹/۲۸
حجت‌الاسلام و المسلمین ذوعلم در گفتوگو با رسا:
به نظر من هیچ حوزوی واقعی، مسلمان و حتی انسانی نمیتواند از فلسفه و کلام گریزان باشد. داشتن تفکر فلسفی جزو فطرت انسانی است.
کد خبر: ۴۶۶۵۹۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۹/۲۲
حجت‌الاسلام الهی راد:
عضو هیئت علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) علم کلام را پایه تمام علوم حوزوی برشمرد وعدم جایگاه در خور شأن این علم در حوزه علمیه را موجب عدم توانایی طلاب در رفع شبهات اعتقادی جوانان دانست.
کد خبر: ۴۶۳۴۳۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۹/۱۱
در گفت‌وگوی رسا با عضو هیئت علمی گروه فلسفه پاسخ داده شد؛
حجت‌الاسلام سربخشی از اینکه برخی می‌گویند مطالعه فلسفه سبب انحراف از انقلاب می‌شود انتقاد کرد و گفت: کسانی که به سمت فلسفه غرب میروند، بدون اینکه در فلسفه اسلامی تحصیل و بررسی و مباحثه داشته باشند با تشکیکات و مواردی مواجه می‌شوند که اعتقادات آنها را تحت تأثیر قرار می‌دهد.
کد خبر: ۴۶۲۶۲۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۹/۰۲
معاونت علمی و پژوهشی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی؛
دکتر حکمت نیا با اشاره به اینکه نظام آموزشی کشور دچار ضعف‌های جدی است گفت: سرعت علم در دنیای امروز به‌شدت زیاد و از سوی دیگر حرکت ما در این راستا بسیار کند است. نداشتن توانمندی، شجاعت و همچنین نیروی صبور و پرتلاش از کمبودهای نظام آموزشی ماست. لذا برای آینده باید برنامه‌ریزی دقیق صورت بگیرد و نیروهای متخصص تربیت شده و از پراکنده‌گویی نجات حاصل شود.
کد خبر: ۴۶۱۶۳۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۸/۲۶
عضو هیئت علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره):
دکتر محمد جعفری با بیان ثمرات تقویت جایگاه علم کلام در کشور گفت: اگر ما جایگاه این علم را آن‌‌گونه که باید بشناسیم و این جایگاه را ایجاد و بازسازی کنیم، قطعاً پایه‌های فکری و اعتقادی در بین نخبگان و عموم جامعه تقویت خواهد شد. در ثاني اگر این مهم انجام بگیرد تولید و رشد این سواد علمي باعث می‌شود که هجمههای فکری و اعتقادی نيز ناکام بماند.
کد خبر: ۴۶۱۵۲۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۸/۲۵
در گفتوگو با مدیران رسانه‌ای مطرح شد؛
سردبیر خبرگزاری تسنیم، مهر و جماران، مدیر مسؤل روزنامه 19دی، دبیر هنر و ادب روزنامه کیهان و سردبیر عکس روزنامه خراسان، بر این عقیده‌اند که حوزه علمیه با مسؤلیت خطیر و بزرگی که دارد، در عرصه رسانه دچار ضعف جدی است.
کد خبر: ۴۶۱۲۳۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۸/۲۴
در گفتوگو با کارشناس فلسفه تشریح شد؛
جهل به فلسفه، سنگینی محتوای آن، تصور عدم ضرورت کشف و پرداختن به مسائل فلسفی، ترس از به دام افتادن در شبهات فلسفی، وجود آیات و روایاتی که به نظر می‌رسد فیلسوفان را مورد مذمت قرار می‌دهند و مباحث فلسفی که به نظر می‌رسد به ظاهر با عقاید اسلامی مشکل دارند از مهمترین دلایلی است که سبب فلسفه‌گریزی برخی از حوزویان شده است.
کد خبر: ۴۶۰۶۴۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۸/۲۳
در گفتوگو با مدیر مدرسه علمیه رشد مطرح شد؛
حجت‌الاسلام شفیعی با بیان اینکه در عرصه رسانه، قدرت رسانه‌های انقلابی و حوزوی بسیار ضعیف است، گفت: شما ببینید کسانی که به‌نوعی غیر از ما فکر می‌کنند یک روزنامه‌ای چاپ می‌کنند و یک مطلب را از زوایای متفاوت مطرح می‌کنند و اگرچه آن را قبول نداریم ولی با رغبت مطالعه می‌کنیم؛ اما رسانه‌های انقلابی قوی و تأثیرگذار اعم از حوزوی و انقلابی تعدادشان شاید به انگشتان یک دست هم نرسد.
کد خبر: ۴۵۹۶۴۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۸/۱۶
عضو ارشد مجلس وحدت مسلمین پاکستان:
حجت‌الاسلام‌والمسلمین سید باقر الله الزیدی با بیان اینکه قم مرکز انقلاب و صدور آن است، گفت: مشکل پاکستان این شده، طلبه‌ای که از قم می‌آید علیه ولایت‌فقیه و اسلام حقیقی صحبت می‌کند! این مشکل بزرگی است که با آن رو‌به‌رو شده‌ایم.
کد خبر: ۴۵۸۹۰۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۸/۱۹
بخش نخست/ عقل در بیان مدرسه معارفی خراسان؛
مدیر انجمن علمی کلام حوزه علمیه قم مفهوم عقل را از منظر آیت الله میرزا مهدی اصفهانی مورد بررسی و تحلیل قرار داد و گفت: آیت الله میرزا مهدی اصفهانی با تأکید بر فهم و استظهار عرفی با نگاه متفاوت به حوزه مبانی عقلی توجه جدی دارد.
کد خبر: ۴۲۹۱۴۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۳/۰۹
بخش دوم و پایانی/در نشست تخصصی بزرگداشت بانو امین مطرح شد؛
عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، اجتهاد منظومه‌ای در علوم را به‌صورت یک علم دانست و گفت: این مدل از اجتهاد در فقه و کلام به صورت منظم درآمده است. این در حالی است که در گزاره‌های توصیفی می‌توان خیلی از گزاره‌های استخراج نشده آن را با این مدل از اجتهاد استنباط کرده، به علم اخلاق نسبت داد. بر اساس این تعریف این مدل اجتهادی به مراتب پیشرفته‌تر از استنباط تک‌‌گذاره‌ای است.
کد خبر: ۴۲۶۲۶۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۲/۲۵
بخش پایانی/در نشست شاخصه‌‌های طلبه انقلابی عنوان شد؛
نویسنده کتاب«سیمای آرمانی طلبه در نگاه مقام معظم رهبری» به تشریح تمدن اسلامی از منظر رهبر معظم انقلاب پرداخت و گفت: در تبیین مبنای تمدن اسلامی در عصر حاضر رهنمودهای رهبر معظم انقلاب نقش تعیین کننده و نقش یک جهت دهنده‌ای که از سوی خداوند متعال و به واسطه حضرت صاحب(عج) تکلیف شده است را دارد؛ بنابراین تمسک به این منویات راه فهم دقیق این معارف است.
کد خبر: ۴۲۵۱۴۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۲/۱۸
بخش نخست/نشست تخصصی بررسی اندیشه‌های فلسفی شهید مطهری؛
مشاور عالی مقام معظم رهبری شهید مطهری را یک عالم معلم توصیف کرد و گفت: اشتغالات این معلم انقلاب به فعالیت‌های سخت علمی، باعث نشد که به عنوان یک فسلسوف مبارزات سیاسی را کنار بگذارند.
کد خبر: ۴۲۵۰۸۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۲/۲۰