کتاب «آشنایی با طرح نهادینه سازی ارزش ها» روانه بازار نشر شد

به گزارش سرویس کتاب و نشر خبرگزاری رسا، کتاب «آشنایی با طرح نهادینه سازی ارزش ها» اثر رضا فرهادیان در 192 صفحه به همت مؤسسه بوستان کتاب منتشر شد.

تعلیم و تربیت، موضوعی جهانی است که هر نظام فکری، به فراخور مبانی آن، در کنار آموزش و انتقال دانش، برنامه هایی برای تربیت و پرورش در نظر می گیرد. در نظام فکری مؤسسه توحید، تعلیم؛ مهندسی و مدیریت تعاملی ذهن، تربیت؛ مهندسی و مدیریت تعاملی ارائه ها است، گرچه تعلیم خود نوعی از تربیت است.

اثر پیش رو در بر دارنده روش های اجرایی طرح نهادینه سازی ارزش هاست؛ این طرح مشتمل بر فهم، به کار گیری و نهادینه سازی ارزش های دینی در دوره دبستان تا دبیرستان است که قرار است با فراهم آوردن بستر علمی و تجربی و مهارت بخشی به آموزگاران، برای دانش آموزان مفید واقع شود.

از ویژگی های این طرح، کاربردی بودن آن است، چنان که با تمرکز بر الگوهای رفتاری، نمادها، آداب و سنت ها سامان یافته و به مدد تجربه متصدیان می تواند در نزدیک کردن عقیده به عمل سودمند باشد و پایه های توحیدی و الهی زندگی فرزندان را ارتقا بخشد.

اثر حاضر به انگیزه آشنایی با طرح «نهادینه سازی ارزش ها» تدوین شده است تا در دسترس معلمان و مربیان قرار گیرد. این مؤسسه چند سالی است تلاش کرده که با کمک مدیران، معلمان، مربیان، کادر مدارس و خانواده ها بتواند ارزش ها را در شخصیت دانش آموزان نهادینه سازد.

ساختار اثر

این اثر در سه فصل تهیه و تدوین شده است: در فصل اول این اثر که با عنوان «درآمدی بر چیستی و ماهیت ارزش ها» تنظیم شده، پس از تبیین ضرورت رسیدن به کمال و شناخت فلسفه وجودی انسان، جایگاه اعمال بررسی می گردد و مبانی ارزشی طرح نهادینه سازی در دو حوزه فکری و ذهنی (عقل نظری) و حوزه عملی و ارادی (عقل عملی) دسته بندی شده است.

در حوزه فکری و ذهنی دو مبحث ذکر و یاد الهی(معرفت الهی) و ذکر و یاد امام(ع) (معرفت به امام) بررسی شده و در حوزه عملی و ارادی رابطه اراده و کمال، اهمیت و ضرورت و اهداف طرح بیان گردیده است.

نویسنده در فصل دوم، شیوه اجرایی طرح در دبستان را مورد بحث و بررسی قرار می دهد، و پس از معرفی طرح و بیان اهداف کلی و جزئی این طرح، ابزار و ارکان طرح را تبیین و اصول حاکم بر طرح مذکور را بررسی می کند و در ادامه، با طرح پرسشی در خصوص علم یا عمل و تأثیر آن در نظام فکری، روش اجرای این طرح و فرآیند نهادینه سازی ارزش ها و اجرای طرح مذکور را بیان کرده است؛ سپس، مصادیق طرح و ارزیابی آن از طریق دانش آموزان، همکاران مدرسه و والدین را تشریح و در پایان به بیان توضیحاتی کوتاه درباره بخش های مختلف این طرح پرداخته است.

سومین و آخرین فصل از این اثر، به نهادینه سازی ارزش ها در دبیرستان می پردازد و مباحثی از جمله «تحول نگرش، تغییر رفتار»، «مسائل امروز جامعه آموزشی»، «شرایط ویژه دانش آموزان»، «یادگیری مهارت حل مسئله از طریق تفکر»، «تهیه طرح درس»، «اصول کلی آموزش روش تعقلی» تبیین شده است.

علاقه مندان جهت خرید اینترنتی این کتاب می توانند به نشانی اینترنتی www.bustaneketab.ir مراجعه نمایند.