سند جامع فعالیت‌های پژوهشی حوزه تدوین شود

به گزارش خبرگزاری رسا به نقل از مرکز خبر حوزه، حجت‌الاسلام سیدعلی عماد گفت: این سند که متشکل از 12 مرکز تخصصی حوزه است باید دو بخش داشته باشد، یکی گزارش تخصصی هر مرکز و بخش دوم به صورت تفکیک یافته در عرصه های مقالات، پایان نامه ها، نشست ها، جلسات، نشریات، برگزاری نشست‌های علمی، کرسی های آزاد اندیشی و مجموع فعالیت های پژوهشی باشد تا ضعف و قوت مراکز در عرصه پژوهش تحلیل ‌گردد.

معاون پژوهش حوزه علمیه اظهار داشت: یکی از مشکلاتی که در حوزه وجود داشت، فقدان تخصص‌ها بود که نمی‌توانست نیازهای تخصصی جامعه علمی را پاسخ گو باشد، اما با تاسیس مراکز تخصصی این مشکلات در حال رفع شدن است.

حجت‌الاسلام عماد افزود: مجموعه مراکز آموزشی حوزوی اهدافی را در این عرصه برای خود قائل هستند و در جهت پاسخ گویی به بخش هایی از نیاز های امور دینی جامعه گام بر می دارند.

وی ادامه داد: باید همواره این دغدغه را داشته باشیم که خروجی های مراکز آموزشی تا چه حدی می توانند این اهداف را پاسخ گو باشند و بعد از تربیت نیرو و کارشناس مورد نظر بدون نتیجه رها نشود .

معاون پژوهش حوزه علمیه گفت: امروز در حوزه مراکز پژوهشی و آموزشی داریم، ولی مراکز آموزشی- پژوهشی و پژوهشی -آموزشی نداریم و فقط موسسه امام خمینی آموزشی -پژوهشی است.

وی بیان داشت: موسساتی که دو گانه فعالیت دارند، علاوه بر دوره‌های بلند مدت و کوتاه مدت می توانند خلا های حوزه را پر کنند که با سرعت هرچه بیشتر باید شکل بگیرد.

حجت‌الاسلام عماد عنوان کرد: فقدان رابطه میان واحد‌های آمورزشی با واحد‌های پژوهشی، نبود واحد های دو منظوره پژوهشی، آموزشی، از معضلات ساختاری پژوهش است که با کارشناسی های لازم باید رفع شود.

وی گفت: در انعکاس و اطلاع رسانی فعالیت‌های پژوهشی به دورن و بیرون حوزه ضعیف عمل می‌کنیم.

حجت الاسلام عماد بیان داشت: جامعه امروز از حوزه علمیه مطالبه جدی دارد که چه فعالیت‌هایی در حوزه صورت گرفته است و در این عرصه با استاندارد‌های اطلاع‌رسانی فاصله داریم و جامعه علمی از فعالیت های حوزویان آگاهی ندارد و باید شاهد فعالتیهای حوزویان در عرصه پژوهش باشد.

وی گفت: شورای گسترش باید با ظرفیت های پژوهشی مراکز تخصصی بیشتر آشنا شوند و این امر در گروی ارائه گزارش جامع از فعالیت های مراکز تخصصی است.

حجت الاسلام عماد بیان داشت: ایجاد یک نظام و هماهنگی سازمانی بین بخش ها ضروری است تا هم از توانایی و تجریبات استفاده کنیم و هم به نظام و تعاریف و ارزیابی واحدی دست یابیم .

وی با ارائه برخی راهکار ها در رشد و پویایی پژوهش در حوزه عنوان کرد: نظام بودجه ریزی مراکز تخصصی باید اصلاح شود و مجموعه بودجه پژوهشی مراکز تخصصی به صورت جداگانه تعیین و ارائه گردد.

معاون پژوهش حوزه علمیه در پایان خاطر نشان کرد: نیاز سنجی پژوهشی، کمک به کتابخانه ها و نشریات و استاندارد سازی آنها و توسعه نیروی انسانی انجمن‌های علمی از سوی مراکز تخصصی و تبدیل این انجمن ها به محافل علمی تاثیر گذار از دیگر راه کار های برای پویایی و رشد پژوهش در حوزه است.

همچنین در ادامه این نشست حجت الاسلام محمدی رئیس دفتر مراکز تخصصی حوزه اظهارداشت: بر خلاف رویه رایج در حوزه که دستی از دور بر همه رشته ها دارند، اما مراکز تخصصی یک رشته و دانش ویژه را بحث و بررسی می کنند، از این رو انتظارات از این مراکز بیشتر است.

وی افزود: تبلیغ، تفسیر، کلام و قضا اولین رشتهایی بودند که تاسیس شدند و به دلیل آثار مثبت و مفید این رشته ها، گرایش به توسعه آن بیشتر شد و امروز به 12 رشته رسیده و در شهرستان ها نیز چند رشته تاسیس شده است.

وی در پایان خاطرنشان کرد: رشته های تخصصی در حوزه عرضه و تقاضای خوبی دارد و بهترین اساتید در این مراکز تدریس می کنند، لذا مراکز تخصصی حوزوی از نظر علمی و اخلاقی بسیار غنی هستند./916/د102/ع