معرفت نفس لازمه اخلاق پژوهشگری است

به گزارش خبرنگار خبرگزاری رسا در شهرکرد، خانم طاهره اکبری، معاون پژوهش حوزه علمیه خواهران چهارمحال و بختیاری، پیش از ظهر امروز در نشست معاونان پژوهش مدارس علمیه خواهران این استان، با بیان اینکه سرنخ نتیجه پژوهشی با طرح سؤال درونی، جواب مسأله، مطالعه هدفمند، ایجاد متن پژوهشی و در انتها نتیجه پژوهشی محقق می‌شود، ابراز کرد: هدف خلقت انسان از آغاز، پاسخ به پرسش‌های وجود و نحوه زندگی و جایگاه ابدی بوده است که این نشان می‌دهد انسان از ابتدا پژوهش گر متولد شده است.

وی معرفت نفس را لازمه اخلاق پژوهشگری دانست و خاطرنشان کرد: باید پرسش گری در همه ابعاد زندگی جریان پیدا کند تا منفعل بودن در هدف‌های زندگی فرد رخنه نکند و این یک اصل است.

اکبری با تأکید بر اینکه باید به دنبال سؤالات برویم و آثار اعمال خود را پرس و جو کنیم، خاطرنشان کرد: باید پژوهش به سمتی برود که طلاب برای انتخاب موضوع دست به دامان افراد نباشند و خودجوش در پی مجهولات ذهنی قیام فکری کنند.

وی ایجاد دغدغه فکری در امور پژوهشی را جزء وظایف اصلی معاونان پژوهش مدارس دانست و ادامه داد: به یقین کتابداران مدارس نیز در راستای فراگیری امور پژوهشی در بین طلاب نقشی اساسی و کاربردی دارند؛ کتابداران افزون بر نگهداری کتب باید طلاب را به بهره مندی از این سرمایه و ترویج کتابخوانی تشویق کنند.

معاون پژوهش حوزه علمیه خواهران چهارمحال و بختیاری در ادامه با تأکید بر اینکه طلاب باید از آثار بزرگان نهایت استفاده را ببرند تا به رشد همه جانبه برسند، تصریح کرد: به یقین آثار بزرگانی همچون آیت الله حسن زاده آملی نقش مهمی در شکوفایی علمی و تربیتی طلاب خواهد داشت که باید در مدارس به این موارد بیشتر توجه شود.

وی با اشاره به خروجی‌های کار پژوهشی در مدارس علمیه ادامه داد: تحقیقات پایانی و مقالات علمی، موفقیت‌ها در جشنواره‌ها و مسابقات، تعداد نشست‌های علمی و کرسی‌های آزاد اندیشی در مدارس علمیه خروجی کار پژوهشی است که نشان می‌دهد ما موفق بوده ایم و تا حدود زیادی به اهدافمان رسیده ایم./۹۴۵۷/ت310/ب1