چهل و یکمین مجمع عمومی مدیران دبیرخانه‌های نظام اداری کشور برگزار شد
به گزارش خبرنگار خبرگزاری رسا، علی‌اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش ظهر امروز در چهل و یکمین مجمع عمومی مدیران دبیرخانه‌های نظام اداری کشور که در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد، با اشاره به اهمیت دبیرخانه و تاثیر آن در ورودی‌ها و خروجی‌های سازمان گفت: دبیرخانه‌ها رکن اصلی بروکراسی هستند در واقع بروکراسی یعنی حاکمیت دفاتر و اگر دبیرخانه‌ها نباشند، بروکراسی هم نخواهد بود و به این ترتیب سوابق اداری از بین می‌رود.
وی در ادمه با اشاره به نقش دبیرخانه در ایفای هرچه بیشتر سازمان ها افزود: نقش دبیرخانه‌ها نقش کلیدی است و سازمان‌ها و دستگاه‌ها باید تلاش کنند که قلبشان سالم بتپد.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت فناوری اطلاعات در روال دبیرخانه‌ها، گفت: البته لازمه این کار توسعه زیرساخت‌های فناوری است و گاهی ممکن است به اداره‌ای مراجعه کنید و آنها کار شما را انجام دهند و بگویند سیستم قطع شده است و این به دلیل آماده نبودن زیرساخت‌هاست، البته در سال‌های اخیر زیرساخت‌های خوبی فراهم شده است.
در ادامه این نشست محمدحسین سلیمی جهرمی رییس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و فناوری اطلاعات آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش به عنوان بزرگترین دستگاه کشور با وظایف متنوع و گوناگون مخاطبان مختلفی دارد که به عنوان دستگاه پیشرو و از پیشگامان استفاده از فناوری اطلاعات محسوب می‌شود.
وی افزود: در آموزش و پرورش از سال 1370 و همزمان با اجرای نظام جدید متوسطه (نیم سالی واحدی) فناوری اطلاعات وارد حیطه آموزش و پرورش شد و از سال 71 در حوزه آموزش از این تکنولوژی استفاده و از سال 72 به بعد در حیطه پرسنلی از تکنولوژی تحت داس و آفلاین استفاده شد.
رییس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و فناوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش گفت: در طول 23 سال گذشته فعالیت‌های آموزش و پرورش متناسب با تکنولوژی رشد کرده است و از سال 84 به بعد که وارد فضاهای جدی‌تر دولت الکترونیک شدیم آموزش و پرورش اقدام به تدوین سند توسعه فناوری اطلاعات کرد.
سلیمی جهرمی با اشاره به سه سند مهم فناوری در آموزش و پرورش، عنوان کرد: اهداف و راهبردهای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، سند برنامه درسی ملی و سند توسعه فاوا به عنوان سه سند مهم فناوری در آموزش و پرورش محسوب می‌شوند.
وی در خصوص نگاه کلان توسعه فناوری در آموزش و پرورش، اضافه کرد: باید در 5 حوزه زیرساخت، محتوا، آموزش دانش‌آموزان، مدیریت آموزش و پرورش و فرآیندهای اجرایی به توسعه فناوری توجه کنیم.
رییس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و فناوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت شبکه ملی رشد در فراگیری هرچه بیشتر آموزش در فضای مدارس افزود: ایجاد شبکه ملی مدارس (رشد) یک فضای الکرونیک یاددهی و یادگیری را ایجاد کرد که در آن می‌توان به متون الکترونیک کتاب‌های درسی، نرم افزارهای آموزشی چند رسانه‌ای، انجمن‌های گفتگو، پایگاه‌های مدارس و دانشگاه‌ها دست یافت./817/پ202/ب4